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高一学生同伴关系问题及团体干预
小学生对父母生育二孩态度及其与父母再生育意愿的关系
空间角度与年龄对识脸错觉的影响
大学生对残疾人外显态度与内隐态度的测评
小学生入学适应及其与父母共同养育的关系
生活方式对大学生心理健康影响的纵向研究
基于认知诊断的儿童数学学力结构及测评研究
时空认知框架不对称？--5-8岁中国儿童在时空参考框架嬗变与年龄增长的发展性研究
大学生家庭教养方式、人格与主观幸福感的关系研究
投资者情绪对股票价格的影响分析--基于文本挖掘和三因子模型的拓展研究
考试焦虑者注意偏向的动态时间变化
蒙古国和中国蒙古族幼儿社会性发展及其影响因素研究
情绪词对新异刺激偏好的影响--来自EC范式的证据
工作要求与职业幸福感的关系：恢复体验的中介作用
面孔内外部件及知觉经验对胖脸错觉的影响
三维视角转换空间能力测量工具的开发与验证
静态物体空间关系的视角转换研究
类别学习中的典型性效应和诊断性效应
自我损耗对知觉类别学习的影响
发展性阅读障碍儿童概率类别学习的标签和通道效应
初中生父母同伴依恋问卷修订及依恋与人际信任关系的研究
有限亲社会情感的结构--无情因子的有效性研究
中文版长处和困难问卷的信度概化分析
高中生亲子关系与心理发展：自主性的中介作用
初中生学业求助与自我调节学习的关系及干预研究
海洛因成瘾者心理渴求和自动化用药行为的神经机制研究
内隐追随对建言行为的影响及其作用机制
积极情绪与社会性目标线索对大学生人际信任的影响研究
女性领导力、领导原型和领导意愿的关系研究--基于感知领导力视角
视觉秩序对个体亲社会行为的影响：认知闭合需要的调节作用
青少年心理危机预警的调查研究
社工组织员工与领导者的社会企业家精神对员工态度行为的影响效应：人—职务匹配的调节作用
中小学教师情绪劳动机制研究--情绪要求的调节作用及情绪劳动类型
发展性阅读障碍儿童的语音类别学习：执行功能的作用及改善性训练
大学生对同性恋群体的外显和内隐态度：想象接触的干预作用
中国人“差序格局”观的关系自我参照效应--一项ERP的研究
惩罚与合作互惠对熟悉、陌生成员人际信任决策的影响
表情操控对情绪概念加工的影响--基于具身认知的视角
儒家传统价值观、儒家伦理精神性与心理健康的关系
自主欺骗在意图与反馈加工阶段的电生理机制
药物成瘾者相关线索下的自动化行为反应--基于自我报告和行为学研究
物理环境秩序对利己行为的影响及其边界条件
青少年同伴依恋与亲社会行为的关系：自我控制的中介作用
自我控制影响亲社会行为的实证研究
问责对绩效评估准确性的影响--大五人格、印象管理、认知需要的调节作用
我国青少年心理健康现状及影响因素分析
我国青年文化价值取向及其与心理健康相关性研究
高校辅导员上午的情绪、希望与当天工作投入的关系
归类任务中类别材料的代表性程度及时间间隔对负启动效应的影响
心理授权对职业生涯初期大学毕业生离职意向的影响--组织承诺的中介作用
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