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生活方式对大学生心理健康影响的纵向研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1. 绪论第8-10页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 问题提出第9-10页
2. 文献综述第10-20页
    2.1 生活方式第10-11页
        2.1.1 生活方式的定义第10-11页
        2.1.2 国内外生活方式研究现状第11页
        2.1.3 已有研究存在的不足第11页
    2.2 心理健康第11-15页
        2.2.1 心理健康的定义第11-12页
        2.2.2 心理双因素理论模型第12-14页
        2.2.3 国内外大学生心理健康的研究现状第14-15页
    2.3 研究内容第15-20页
        2.3.1 生活节奏与心理健康第15-17页
        2.3.2 身体锻炼与心理健康第17页
        2.3.3 饮酒与心理健康第17-18页
        2.3.4 吸烟与心理健康第18-19页
        2.3.5 身体健康与心理健康第19-20页
3. 研究过程及方法第20-23页
    3.1 研究对象第20页
    3.2 研究工具第20-22页
        3.2.1 生活方式问卷第20-21页
        3.2.2 身体健康问卷第21页
        3.2.3 积极心理健康量表第21页
        3.2.4 抑郁焦虑压力量表第21-22页
    3.3 研究过程第22-23页
4. 结果第23-34页
    4.1 大学生生活方式和心理健康状况第23-27页
    4.2 纵向数据分析第27-31页
        4.2.1 零模型第27-28页
        4.2.2 基本线性生长模型第28-29页
        4.2.3 生活方式对积极心理健康的预测模型第29-30页
        4.2.4 生活方式对消极心理健康的预测模型第30-31页
    4.3 生活方式对心理健康的影响——身体健康的完全中介作用第31-34页
5. 讨论第34-39页
    5.1 大学生个体的心理健康变化趋势第34页
    5.2 生活方式的人群差异第34-35页
        5.2.1 饮酒、吸烟的性别差异第35页
        5.2.2 生活节奏、身体锻炼差异第35页
    5.3 心理健康的预测因子第35-37页
        5.3.1 生活节奏(生理节奏、社会节奏)对心理健康的预测作用第35-36页
        5.3.2 身体锻炼对心理健康的预测作用第36页
        5.3.3 吸烟频率对消极心理健康的正向预测作用第36-37页
    5.4 生活方式对心理健康的影响——身体健康的完全中介作用第37页
    5.5 优点与不足第37-39页
6. 结论第39-40页
参考文献第40-44页
附录第44-48页
致谢第48-50页

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