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压力情境下依恋类型及留守与否对初中生攻击性的影响
初中生人际困扰与攻击性的关系及团体辅导干预实验
儿童自我中心思维的发展--基于4～8岁同年龄儿童言语理解的分析
高中生性格优势对生涯适应力的影响：自我同一性和职业生涯困惑的作用
初中生心理资本、解释风格与攻击性的关系研究
初中生目标定向与英语学业成绩的关系及干预研究--以错题管理为中介
初中生人际困扰与焦虑的关系及团体辅导干预研究
藏族学生的情绪面孔识别及其影响因素
初中生父母教养方式、自我控制能力与问题行为的关系研究
初中生学校联结、痛苦表露与心理求助态度的关系研究
老年人学习需求与主观幸福感关系研究--以石家庄市为例
企业新进员工心理弹性对离职倾向的影响研究
中学生心理健康—性别刻板印象及与性别认同和心理健康状况的关系研究
《高中生自我呈现量表》的编制及其与自我分化、社会支持之间的关系
小学三年级儿童知识整合：通道的影响及与学业成绩的关系
高中生情绪调节自我效能感与应对方式关系及其干预研究
流动儿童社会支持对社会适应的影响：有调节的中介模型及干预
关于学前流动儿童情绪理解和社会行为关系的研究
具有留守经历中职生的攻击性及其关系调查--以杭州某中职学校为例
不诚实程度与惩罚成本对第三方惩罚需求的影响
自我威胁情境下身体清洁对消极认知的作用
工作记忆成分对藏—汉双语者第二语言言语流畅性的影响
纠错性反馈对不同工作记忆容量学生的影响研究
数字标记物对空时距知觉的影响
任务类型影响时空关系的理论解释
空间—时间关联的联合相容性效应
小学高年级儿童语义记忆信息整合的加工机制研究
模拟失重状态心理旋转认知加工脑机制
Hedges Q同质性检验的性能评估与标准制定--基于心理学研究背景的模拟研究
差序式领导对员工建言行为的作用机制研究
自我损耗对冲动性购买行为的影响
大学生微博成瘾与时间管理倾向、自我控制的相关及干预研究
初三学生考试焦虑的阅读心理辅导干预研究
大学生社会支持、自我同情与生命意义感的关系研究
大学生职业决策困难现状及其基于生涯建构理论的个体干预研究
大学生金钱态度、领悟社会支持与就业压力的关系研究
老年人社会支持、孤独感与生活满意感的关系研究
厌学初中生学习倦怠与自我和谐、情绪弹性的关系及其对策
革命与保守：洪秀全矛盾政治人格的心理传记研究
大学生积极心理资本及爱情观对恋爱主观感受的影响研究
大学生手机依赖者的心理渴求感与行为冲动性
大学生基督教徒宗教信仰与幸福感的关系分析
基层中青年民警职业压力、应对方式与职业倦怠的关系研究
高中生学业拖延的现状及干预研究
工作—家庭支持在工作压力与职业幸福感间的作用机制--中介效应与调节效应
观察他人的创业失败是否会降低自己的创业意向？--自尊的调节作用
大学生创业失败内隐污名对其创业意向的影响--自尊的调节作用
小学生父母教养方式、学业拖延与学习主观幸福感的关系研究
民族院校与非民族院校大学生的民族认同、族际态度研究
大学生志愿者成就动机、社会支持与心理健康的关系研究
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