| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-27页 |
| 1.1 民族认同 | 第14-16页 |
| 1.1.1 民族认同的概念 | 第14页 |
| 1.1.2 民族认同的作用 | 第14-15页 |
| 1.1.3 民族认同的相关实证研究 | 第15-16页 |
| 1.2 国家认同 | 第16-17页 |
| 1.2.1 国家认同的概念 | 第16-17页 |
| 1.2.2 国家认同实证研究 | 第17页 |
| 1.3 民族刻板印象 | 第17-19页 |
| 1.3.1 民族刻板印象的概念 | 第17-18页 |
| 1.3.2 民族刻板印象的实证研究 | 第18-19页 |
| 1.4 民族认同的理论基础 | 第19-20页 |
| 1.4.1 社会认同理论 | 第19页 |
| 1.4.2 认同发展理论 | 第19-20页 |
| 1.5 民族认同、国家认同、民族刻板印象以及族际态度之间的关系 | 第20-23页 |
| 1.5.1 民族认同与国家认同的关系 | 第20-21页 |
| 1.5.2 民族认同与刻板印象的关系 | 第21-22页 |
| 1.5.3 民族认同与族际态度 | 第22-23页 |
| 1.6 我国民族高等教育政策现状 | 第23-27页 |
| 1.6.1 高校设立民族班、预科班的现状 | 第23-24页 |
| 1.6.2 民族院校的现状 | 第24-25页 |
| 1.6.3 民族高等教育优惠政策 | 第25-27页 |
| 2 问题提出和研究方案 | 第27-30页 |
| 2.1 国内外研究现状及不足 | 第27-28页 |
| 2.2 本研究拟解决的问题 | 第28页 |
| 2.3 研究假设 | 第28页 |
| 2.4 研究方案 | 第28-30页 |
| 3 民族院校和非民族院校民族认同、国家认同和族际态度的比较研究 | 第30-41页 |
| 3.1 研究目的 | 第30页 |
| 3.2 研究方法 | 第30-32页 |
| 3.2.1 被试 | 第30页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第30-31页 |
| 3.2.3 研究程序和数据处理 | 第31-32页 |
| 3.3 结果 | 第32-37页 |
| 3.3.1 民族院校与非民族院校大学生民族认同与国家认同的特点 | 第32-34页 |
| 3.3.2 民族院校与非民族院校大学生的民族刻板印象 | 第34-36页 |
| 3.3.3 民族院校和非民族院校大学生族际态度 | 第36页 |
| 3.3.4 民族认同、国家认同、民族刻板印象以及族际态度之间的关系 | 第36-37页 |
| 3.4 讨论 | 第37-41页 |
| 4 大学生对民族院校、民族班以及民族高等教育优惠政策态度的访谈 | 第41-46页 |
| 4.1 研究目的 | 第41页 |
| 4.2 研究过程 | 第41-42页 |
| 4.2.1 访谈内容 | 第41页 |
| 4.2.2 访谈对象 | 第41页 |
| 4.2.3 访谈人员 | 第41页 |
| 4.2.4 访谈过程 | 第41-42页 |
| 4.2.5 访谈记录 | 第42页 |
| 4.3 访谈结果 | 第42-43页 |
| 4.3.1 民族班（预科班） | 第42页 |
| 4.3.2 民族院校 | 第42-43页 |
| 4.3.3 民族高等教育优惠政策 | 第43页 |
| 4.4 讨论 | 第43-46页 |
| 5 大学生对民族院校、民族班以及民族高等教育优惠政策态度的调查 | 第46-57页 |
| 5.1 研究目的 | 第46页 |
| 5.2 研究方法 | 第46-48页 |
| 5.2.1 被试信息 | 第46页 |
| 5.2.2 研究工具 | 第46-48页 |
| 5.3 研究程序和数据处理 | 第48页 |
| 5.4 结果分析 | 第48-57页 |
| 5.4.1 大学生对设立民族班的态度 | 第48-50页 |
| 5.4.2 大学生对设立民族院校的态度 | 第50-52页 |
| 5.4.3 大学生对当前民族高等教育优惠政策的态度 | 第52-57页 |
| 6 总讨论 | 第57-61页 |
| 6.1 总讨论 | 第57-59页 |
| 6.1.1 大学生民族认同、国家认同、刻板印象、民族态度的特点 | 第57页 |
| 6.1.2 民族院校和非民族院校大学生的民族认同和国家认同 | 第57页 |
| 6.1.3 民族院校和非民族院校大学生的民族态度 | 第57-58页 |
| 6.1.4 加强对汉族大学生的民族团结教育 | 第58页 |
| 6.1.5 民族认同在族际互动中的作用 | 第58页 |
| 6.1.6 设立民族班、民族院校和民族高等教育优惠政策的利弊分析 | 第58-59页 |
| 6.2 本研究的创新之处 | 第59-60页 |
| 6.3 本研究不足与未来研究展望 | 第60-61页 |
| 7 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-68页 |
| 附录 | 第68-74页 |
| 后记 | 第74-76页 |
