首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文

空间—时间关联的联合相容性效应

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第10-12页
1 文献综述第12-17页
    1.1 联合相容性效应第12-13页
        1.1.1 刺激-反应相容性效应第12页
        1.1.2 联合相容性效应第12-13页
    1.2 联合相容性效应的理论解释第13-16页
        1.2.1 共同表征理论第13-14页
        1.2.2 参照编码理论第14-16页
    1.3 空间-时间关联的刺激-反应相容性效应第16-17页
        1.3.1 STARC效应第16页
        1.3.2 空间-时间一致性效应第16-17页
2 问题提出和研究猜想第17-21页
    2.1 问题提出第17-18页
    2.2 研究设计和假设第18-21页
3 实验第21-33页
    3.1 实验1a第21-24页
        3.1.1 目的第21页
        3.1.2 被试第21页
        3.1.3 实验材料和仪器第21页
        3.1.4 程序第21-22页
        3.1.5 设计第22页
        3.1.6 实验结果与分析第22-24页
    3.2 实验1b第24-27页
        3.2.1 目的第24页
        3.2.2 被试第24页
        3.2.3 实验材料和仪器第24-25页
        3.2.4 程序第25页
        3.2.5 设计第25页
        3.2.6 实验结果与分析第25-27页
    3.3 实验2a第27-30页
        3.3.1 目的第27页
        3.3.2 被试第27页
        3.3.3 实验材料和仪器第27页
        3.3.4 程序第27-28页
        3.3.5 设计第28页
        3.3.6 实验结果与分析第28-30页
    3.4 实验2b第30-33页
        3.4.1 目的第30页
        3.4.2 被试第30页
        3.4.3 实验材料和仪器第30页
        3.4.4 程序第30页
        3.4.5 设计第30页
        3.4.6 实验结果与分析第30-33页
4 综合讨论第33-36页
    4.1 空间-时间关联的联合相容性效应第33-34页
    4.2 空间-时间关联的联合相容性效应的认知机制第34-35页
    4.3 空间-时间关联的联合相容性效应的脑机制第35-36页
结论第36-37页
参考文献第37-41页
附录第41-42页
后记第42页

论文共42页,点击 下载论文
上一篇:小学高年级儿童语义记忆信息整合的加工机制研究
下一篇:任务类型影响时空关系的理论解释