当前位置：
首页
--
艺术
--
音乐
--
音乐理论
对巴托克《小宇宙》中音高组织形态的分析
近代法国沙龙中的音乐与音乐家研究
20世纪三、四十年代中国儿童歌曲创作研究
我国民族高校本科音乐美学教育问题研究
智慧与颠狂--穆索尔斯基的圣愚特征
萧友梅与赵元任艺术歌曲的比较分析与演唱
对理查德·克劳斯《中国的钢琴与政治：中产阶级为西方音乐的抱负与奋斗》的译介和研究
武宁“打鼓歌”的考察与研究
紫阳民歌的考察与研究
格里格艺术歌曲创作研究
国乐改进社社刊《音乐杂志》研究
洛川蹩鼓的音乐文化研究--以洛川县黄章乡现头村蹩鼓队为例
汉代“元会仪”与古代音乐政治论思想的问题
“扎根办学”的文化思考--以长安古乐进校园为例
森林里住着勇敢的鄂伦春--鄂伦春音乐与森林文化之考察研究
柏辽兹与李斯特标题音乐观念比较研究与思考
交融、出新--从《音诗—骊山吟》解析饶余燕复调艺术手法
《嘎达梅林交响诗》研究
创新与融合--蒙古族民歌在无伴奏合唱作品中的改编和运用
村落视野中的宴与宴歌--都嘎敖包嘎查“乃日”及“乃日道”习俗的田野调查与研究
阿拉善东北部蒙古族民歌音乐形态研究--阿拉善蒙古族穆斯林音乐形态研究
《99首蒙古民歌精选》研究
呼和浩特职业学院音乐课程改革的定位与思考
音乐教育对儿童智力发展的影响--以呼和浩特市区两所小学学生中抽样调查为例
新教育理念下的现代幼儿音乐教育
浅谈现代幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法的生命力
多元文化视角下的少数民族地区音乐教育--以内蒙古地区高师音乐教育为例
从布里顿的三部协奏曲看他在传统与现代音乐手法上的融合及创新
“江西省推行音乐教育委员会”研究 1933-1946
武满彻晚期乐队作品的音响研究
音乐专业大学生主观幸福感的初步研究
普通高校音乐教师职业倦怠与对策研究--以山东十所普通高校为例
卢托斯拉夫斯基《链锁》系列作品的音色思维研究
异工同曲，同中求异--竹笛协奏曲《愁空山》两个乐队配器比较研究
普罗柯菲耶夫《亚历山大·涅夫斯基》的创作技法研究
新世纪我国普通高校音乐教育师资面临的挑战与对策
对河北省理工科院校公共音乐教育现状的调查分析与思考
明清以来北京地区汉族民歌的传播及其艺术特征--基于《中国民间歌曲集成·北京卷》的音乐分析
北京宫廷音乐初探
中国普通高校音乐教育思想研究
河北民歌的演变与发展
全国部分普通高校音乐鉴赏教材的分析与思考
我国四所普通高校音乐教育管理机构模式的比较研究
湖南普通高校《音乐鉴赏》课程中民族音乐鉴赏教学现状的调查与研究
对山西省六所普通高校音乐鉴赏课教学的现状调查与思考
文化生态视角下普通高校本土音乐文化传承的理论研究与实践构想
广东省普通高校音乐教育发展史研究
人性的自由、无畏的创新、崇高的宗教情感--美国现代派音乐之父—艾夫斯的音乐民族性探析
呼麦艺术的音乐心理学研究
多彩的人生 多元的风格--斯特拉文斯基作品多样性成因研究
上一页
[95]
[96]
[97]
[98]
[99]
下一页
