| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 Introduction | 第8-11页 |
| ·The purpose and significance of the study | 第8-9页 |
| ·The present situation | 第9页 |
| ·Research questions | 第9页 |
| ·Layout of the paper | 第9-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-34页 |
| ·Terminology | 第11-16页 |
| ·Course/curriculum v.s. syllabus | 第11-12页 |
| ·ESP course | 第12-14页 |
| ·Course design | 第14-16页 |
| ·One model of course design | 第16-30页 |
| ·Language description | 第16-23页 |
| ·Theories of learning | 第23-26页 |
| ·Needs analysis | 第26-30页 |
| ·The nature of speaking | 第30-32页 |
| ·Empirical study of post-4 speaking | 第32-34页 |
| 3 Data Collection and Analysis | 第34-60页 |
| ·Participants | 第34-35页 |
| ·Instrumentation | 第35-37页 |
| ·Questionnaire | 第35-36页 |
| ·Interview | 第36-37页 |
| ·Class observation | 第37页 |
| ·Data analysis | 第37-60页 |
| ·Investigation into students' viewpoints on speaking and speaking learning | 第37-46页 |
| ·Investigation into the students' needs concerning speaking | 第46-57页 |
| ·Investigation into the teachers' viewpoints on speaking and speaking learning | 第57-60页 |
| 4 The Design of Speaking Course | 第60-65页 |
| ·Goals and objectives | 第60-61页 |
| ·Material selection | 第61-62页 |
| ·Methodology | 第62页 |
| ·Evaluation | 第62-63页 |
| ·Course schedule | 第63-65页 |
| 5 Conclusion | 第65-67页 |
| ·Major findings of the study | 第65页 |
| ·Implications of the study | 第65页 |
| ·Limitations of the study and suggestions for further research | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-69页 |
| Appendix A Questionnaire for Students | 第69-74页 |
| Appendix B Interview for Students | 第74-76页 |
| Appendix C Interview for Teachers | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第77-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第79页 |
