| Chapter 1 Introduction | 第1-16页 |
| ·Listening comprehension | 第10-14页 |
| ·Purpose and significance of the paper | 第14-15页 |
| ·Layout of the thesis | 第15-16页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第16-38页 |
| ·Listening Comprehension: A Psycholinguistic Perspective | 第16-18页 |
| ·Listening Comprehension: A Pragmatic Perspective | 第18-20页 |
| ·Schema theory and listening comprehension | 第20-24页 |
| ·Schema theory | 第20-22页 |
| ·Listening comprehension from schematic perspective | 第22-24页 |
| ·Relevance theory and listening comprehension | 第24-31页 |
| ·Relevance theory | 第24-27页 |
| ·Listening comprehension from relevance perspective | 第27-31页 |
| ·Factors Affecting Listening Comprehension | 第31-37页 |
| ·Language proficiency level | 第32-33页 |
| ·Background knowledge | 第33-35页 |
| ·Other factors | 第35-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter 3 Research Questions and Design | 第38-44页 |
| ·Research questions | 第38-39页 |
| ·Research design | 第39-42页 |
| ·Operational definition of the variables | 第39-40页 |
| ·Subjects | 第40页 |
| ·Testing materials | 第40-42页 |
| ·Data collection procedures | 第42-43页 |
| ·Measurement of the scores | 第43-44页 |
| Chapter 4 Results and discussion | 第44-57页 |
| ·Description of the results | 第44页 |
| ·Effect of language proficiency level | 第44-48页 |
| ·Effect of listeners' background knowledge | 第48-55页 |
| ·Interactive effects of the two factors | 第55-57页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第57-62页 |
| ·Major findings of the study | 第57-59页 |
| ·Limitations of the study | 第59页 |
| ·Implications for language teaching and testing | 第59-60页 |
| ·Suggestions for future research | 第60-62页 |
| References | 第62-67页 |
| Appendices | 第67-73页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第67-68页 |
| Appendix Ⅱ Test materials | 第68-72页 |
| Appendix Ⅲ Test results | 第72-73页 |
| Publications | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
| Resume | 第75页 |
