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汉语教学
针对欧洲初级学生的汉语教学思考
触摸屏电子工具在对外汉语教学中应用的设想
多媒体辅助手段下的对外汉语课堂教学研究
双字词的首字成词概率对尾字n+2预视效益影响的眼动研究
初级汉语口语教材的实用性考察
初级阶段对外汉语教材中关于文化因素的调查研究
印尼留学生习得汉语离合词的偏误分析及教学对策
中高级汉语口语课程中的语法教学问题试析--基于教材的研究
越南语声调与越南学生习得汉语单字调的实验分析
汉语动物成语的语言文化研究
从越南人的角度看中国的初级汉语综合课教材
对外汉语情境互动教学相关问题探讨
汉语儿童对全称量词否定句的理解研究
“要不”的偏误分析及教学策略
留学生离合词习得情况调查与教学对策
高级汉语口语教材调查与编写对策
中华优秀传统文化与《大学语文》
中韩两国作为外语的汉语教学对比研究
认知科学视角下的假信息话语研究及对对外汉语教学的启示
对外汉语写作教材研究--以两部对外汉语中级写作教材为例
韩国留学生“比”字句教学策略研究
非汉字文化圈留学生汉字教学对策研究--以俄罗斯留学生为例
俄罗斯留学生初级口语课堂情境教学研究
汉语课文化内容及文化要素导入策略研究--以小学五年级韩国留学生汉语教学为例
当前古文教学实践的思考
幼儿师范语文美育研究
对蒙古国留学生“把”字句学习的研究
初级与中高级阶段对外汉语词汇教学策略比较研究
对外汉语教学初级阶段的文化渗透策略
巴基斯坦留学生学习汉语语音偏误分析及应对策略
微格教学法下的初级汉语口语课程设计
对外汉语初级口语教材分析--以《汉语口语速成》为例
蒙古国乌兰巴托市汉语教学现状的分析
试论外国人的汉语学习动机考察
对外汉语词语教学中的色彩义难点分析及教学策略
《体验汉语》高中教材词汇问题研究
美国旧金山地区中文学校汉语词汇教学若干问题探讨
图画启发外国学生在汉字学习过程中的原型配对作用
泰国留学生“被”字句习得问题研究
语境在词汇教学中的释义作用和释义方式
中高级商贸汉语精读教材生词及其练习编写研究--以五套中高级商贸汉语精读教材为例
泰国中学汉语教材疑问句系统考察及学生习得情况分析
两岸对外汉语教材文化内容比较研究
留学生程度副词“比较”偏误分析
中高级阶段越南学生汉语常用篇章衔接手段偏误分析
对外汉语教学中的称谓语研究
英汉否定表达比较及在对外汉语教学中的应用
留学生汉字书写偏误及对策研究
零起点非汉字圈留学生汉字读写偏误个案研究
Skype用于对外汉语教学口语课程的设计
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