| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 2 语境及其内部构成 | 第11-20页 |
| ·语境的定义 | 第11页 |
| ·语境的内部构成 | 第11-13页 |
| ·上下文语境 | 第13-14页 |
| ·情景语境 | 第14-17页 |
| ·文化语境 | 第17-20页 |
| 3 语境的释义作用 | 第20-28页 |
| ·汉语词义的内部构成 | 第20-21页 |
| ·上下文语境的释义作用 | 第21-24页 |
| ·情景语境的释义作用 | 第24-26页 |
| ·文化语境的释义作用 | 第26-28页 |
| 4 语境的释义方式 | 第28-40页 |
| ·上下文语境的释义方式 | 第28-34页 |
| ·情景语境的释义方式 | 第34-36页 |
| ·文化语境的释义方式 | 第36-40页 |
| 5 结合教材的考察 | 第40-51页 |
| ·适用语境释义的词语数量 | 第40-44页 |
| ·各词类适用语境释义的情况 | 第44-49页 |
| ·教学建议 | 第49-51页 |
| 6 结论 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录1 | 第55-62页 |
| 附录2 | 第62-64页 |
| 后记 | 第64页 |