| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·引言 | 第10页 |
| ·选题背景 | 第10-13页 |
| ·国内对外汉语教学情况 | 第10-11页 |
| ·对外汉语课堂中存在的主要问题 | 第11-13页 |
| ·对外汉语情境互动教学研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究方法和创新之处 | 第14-15页 |
| 第二章 对外汉语情境互动教学的理论基础 | 第15-21页 |
| ·对外汉语情境教学的理论依据 | 第15-17页 |
| ·情境教学的源起 | 第15-16页 |
| ·情境教学的定义 | 第16-17页 |
| ·对外汉语互动式教学的阐述 | 第17-18页 |
| ·对外汉语课堂中实施情境互动教学的可行性和必要性 | 第18-21页 |
| ·对外汉语课堂中实施情境互动教学的可行性 | 第18页 |
| ·对外汉语课堂中实施情境互动教学的必要性 | 第18-21页 |
| 第三章 对外汉语情境互动教学模式的探讨 | 第21-33页 |
| ·对外汉语情境互动教学的分类 | 第21-23页 |
| ·对情境的分类 | 第21-22页 |
| ·对互动的分类 | 第22-23页 |
| ·对外汉语情境互动教学模式分析 | 第23-26页 |
| ·创设情境 | 第23-24页 |
| ·设计问题 | 第24页 |
| ·探讨研究 | 第24页 |
| ·知识建构 | 第24页 |
| ·能力迁移 | 第24-25页 |
| ·总结评价 | 第25-26页 |
| ·对外汉语情境互动教学中非预设事件的资源利用 | 第26-30页 |
| ·情境互动教学实践过程中非预设事件的分类 | 第26-28页 |
| ·利用非预设事件的教学资源价值进行情境互动教学 | 第28-30页 |
| ·对外汉语情境互动教学在对外汉语教学中的作用和意义 | 第30-33页 |
| ·情境互动教学在对外汉语教学中的作用 | 第30-31页 |
| ·情境互动教学在对外汉语教学中的重要意义 | 第31-33页 |
| 第四章 对外汉语情境互动教学的实践运用 | 第33-41页 |
| ·对外汉语情境互动教学——词汇教学 | 第33-36页 |
| ·利用真实情境进行词汇方面情境互动教学 | 第33-34页 |
| ·利用模拟情境进行词汇方面情境互动教学 | 第34-35页 |
| ·利用想象情境进行词汇方面情境互动教学 | 第35-36页 |
| ·对外汉语情境互动教学——语法教学 | 第36-38页 |
| ·利用真实情境进行语法方面情境互动教学 | 第36-37页 |
| ·利用想象情境进行语法方面情境互动教学 | 第37页 |
| ·利用模拟情境进行语法方面情境互动教学 | 第37-38页 |
| ·对外汉语情境互动教学——口语教学 | 第38-39页 |
| ·对外汉语情境互动教学——文化教学 | 第39-41页 |
| 第五章 情境互动教学内部运用原则及应注意的问题 | 第41-47页 |
| ·对外汉语情境互动教学内部运用原则 | 第41-43页 |
| ·交际性原则 | 第41页 |
| ·真实性原则 | 第41页 |
| ·实践性原则 | 第41-42页 |
| ·分类创设原则 | 第42页 |
| ·统一性原则 | 第42-43页 |
| ·对外汉语情境互动教学应注意的问题 | 第43-47页 |
| ·课堂上创设情境应注意的问题 | 第43-45页 |
| ·课堂上互动应注意的问题 | 第45-47页 |
| 第六章 对外汉语情境互动教学研究结论 | 第47-49页 |
| ·本论文的研究结论 | 第47页 |
| ·本论文的局限和不足 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 论文发表情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |