| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1.1 Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research background | 第10页 |
| 1.2 Research aims and significanc | 第10-11页 |
| 1.3 Research methodology and data collection | 第11页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第11-13页 |
| 2.1 Literature Review | 第13-20页 |
| 2.1 Definition | 第13-15页 |
| 2.1.1 Counseling | 第13-14页 |
| 2.1.2 Counseling discourse | 第14-15页 |
| 2.2 Previous researches | 第15-20页 |
| 2.2.1 Studies of counseling discourse abroad | 第15-17页 |
| 2.2.2 Studies of counseling discourse at home | 第17-20页 |
| 3. Theoretical Framework | 第20-26页 |
| 3.1 Searle's speech act theory | 第20-24页 |
| 3.1.1 Searle's redefinition of speech acts | 第20-21页 |
| 3.1.2 Searle's reclassification of speech acts | 第21-22页 |
| 3.1.3 Searle's felicity conditions | 第22-23页 |
| 3.1.4 Searle's reclassification of illocutionary acts | 第23-24页 |
| 3.2 Indirect speech acts | 第24-26页 |
| 4. Data analysis and findings | 第26-39页 |
| 4.1 Types of advising | 第26-30页 |
| 4.1.1 Directives | 第26-27页 |
| 4.1.2 Persuasives | 第27-28页 |
| 4.1.3 Suggestions | 第28页 |
| 4.1.4 Instructions | 第28-30页 |
| 4.2 Pragmatic strategies in performing the speech act of advising | 第30-36页 |
| 4.2.1 Strategies for establishing good counselor-visitor relationship | 第30-33页 |
| 4.2.2 Strategies for saving the visitor's face | 第33-35页 |
| 4.2.3 Strategies for adding extra power and attraction to the advice | 第35-36页 |
| 4.3 Features of the advising speech acts | 第36-39页 |
| 4.3.1 Lexical features | 第36-37页 |
| 4.3.2 Syntactic features | 第37-38页 |
| 4.3.3 Semantic features | 第38-39页 |
| 5. Conclusion | 第39-42页 |
| 5.1 Major findings | 第39-40页 |
| 5.2 Implications | 第40-41页 |
| 5.3 Suggestions for further research | 第41-42页 |
| Bibliography | 第42-45页 |
| Appendix | 第45-53页 |
