当前位置：
首页
--
语言、文字
--
汉语
对外汉语本科系列教材古代汉语研究
现代汉语“X双音+是”的词汇化研究
现代汉语若干话语标记的实验语音学分析
《互动学汉语》教材研究
《中国语言生活状况报告》2015年度媒体新词语研究
韩国三星公司来华员工中级汉语口语教学研究
韩国全罗北道汉语教师志愿者调查研究
汉语动结式和致使移动式的隐喻关系分析
对外汉语教学法的实践与研究--以肯尼亚汉语教学为例
听说法在对外汉语中级写作课中的运用
古文字演變聲化現象研究
“二程语录”连词研究
现代汉语“X是X”结构研究
拉脱维亚汉语教学现状调查研究
汉语与捷克语动词结构的时间范畴表达对比研究
汉日直接引语与间接引语的比较及其对外汉语教学
《儒林外史》俗语词研究
留学生汉语阅读动机实证研究--以华中师范大学国际文化交流学院初级班为例
“比X还X”格式研究及比字句在教材中的编写现状和编写建议
《真诰》复音词研究
江西新建上新建话与下新建话的词汇比较研究
对韩汉语词汇教学中的文化导入研究
对外汉语中级口语课教学设计--以《我们正准备全市的龙舟大赛呢》为例
英汉昆虫类词语对比研究
《红高粱》中反讽话语的认知识解
俄汉饮食词汇称名的文化认知分析
汉语“谋划”义动词研究
认知构式语法视角下的“给我+VP”研究
对外汉语文化类教材研究--以《中国文化》与《中国文化常识》为例
《发展商务汉语口语篇》与《国际商务汉语教程》的比较研究
俄语背景学生汉语学习中语序偏误问题探究--以汉语定语、状语、补语为例
“怕是”“怕不是”的比较研究
汉语存在句与英语There Be句式对比研究
警示类车贴语的认知语用研究
程度副词“不行”与“不得了”的对外汉语教学研究
“只好”与“不得不”的对比研究及对外汉语教学策略
状语标记“地”的隐现规律及其对外汉语教学策略
从教材角度看依据类介词的教学对策--以厦门大学留学生使用《发展汉语》为例
针对母语为英语留学生的对外汉语“能”、“会”教学设计
留学生汉语口语对比话语标记的运用研究
对外汉语教学中的文化教学
定中标记“的”与“之”的韵律效应对比探析
《这件旗袍比那件漂亮》课程设计
中级阶段留学生听力学习策略研究
对外汉语总括性范围副词教学研究
留学生习得“以”的偏误分析及教学对策
初级对外汉语教材编写研究--以《飞跃汉语速成系列教材》为例
《星座与性格》教学设计
俄汉语中情感状态成语的比较分析
针对海外学生的《孟子》伦理思想教学设计
上一页
[134]
[135]
[136]
[137]
[138]
下一页
