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汉语儿童对全称量词“都”的习得研究
蒙古学生习得汉语数量补语的偏误分析与教学对策
基于对外汉语教学的ABB式状态形容词研究
大同方言的儿化词研究
基于对外汉语教材的现代社会称谓语教学研究--以《发展汉语·初级口语》为例
现代汉语“这”、“那”的语体差异考察
“语录体”网络流行语研究--从修辞角度探究其构成及特点
“内”与“外”的不对称与对外汉语教学
新浪微博互动中“异议”与“不礼貌”的试探性研究
从顺应论视角看竞争性语境中的自我呈现
普通话特殊型语言障碍儿童对情态动词的习得研究
科技新闻与娱乐新闻的主位及主位推进模式研究--以《中国日报》中的英语新闻为例
对外汉语初级阶段汉字教学研究
“旅游汉语课程”教学探索
韩国汉文教学中的文化因素对中国语教学的影响
蒙古国立大学外语系汉语写作课的调查与分析
汉俄语篇衔接手段对比及对对俄汉语语篇教学的启示
图式理论在对外汉语初级阶段听力教学中的应用与教学设计
汉语“非典型性”兼语式研究
《东周列国志》的社会称谓研究
狄考文《官话类编》语音研究
敦煌壁画与汉语国际教育高级文化专题课程教学设计
《说文解字》衣部字研究
《说文解字》火部字研究
古发饰名物词考辨
从跨文化角度分析对外汉语教学中的文化因素
英美国家留学生汉语介词“对”、“对于”的习得研究
对外汉语古诗词文化课教学初探
安阳方言中的“子”尾词研究
模因论下汉语新“被字式”探究
现代汉语时制系统
试论黄子华栋笃笑的幽默修辞
国学思想文化的对外汉语教学--以泰国清迈大学中文系中国文化课教学为例
《魅力汉语》教材词汇问题分析
“V得∕不C”和“能∕不能VC”的比较
美国学生汉字习得偏误分析及教学策
中级汉语水平日本留学生汉语比较句的偏误分析
汉语儿童行为动词与心理动词被动句习得研究
对外汉语中的汉字教学策略及技巧
鹤壁方言语音研究
广东澄海闽语动词体的研究
东汉译经中的佛化汉词研究
《齐民要术》介词研究
赣州话重叠式形容词研究
寻甸汉语方言撮口呼地理分布调查研究
对外汉语自然类隐喻词汇分析与教学研究
汉英语篇衔接手段对比研究--以《师傅越来越幽默》及其英译本为例
《雷雨》中间接言语行为转喻研究
语素教学法在对外汉语教学中的使用情况调查
韩国人自然语流中普通话双音节声调调型实验研究
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