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民初教育部研究（1912-1916）
抗战前山东教育督导制度研究
中国古代学规研究
未竟的启蒙：中国早期公民教育探索
民国时期教育家型校长研究--以恽代英、林砺儒为例
清代唐彪《家塾教学法》浅探
袁世凯执政时期教育政策研究
国民政府蒙旗教育政策及相关措施
清末之《奏定学堂章程》
日伪在华北沦陷区学校之奴化教育研究
梁漱溟内生型教育现代化思想研究
近代教育均衡思想研究--以二、三十年代中国乡村教育家为考察对象
对改革开放以来甘肃陇西农村留守儿童监护问题的研究
论胡居仁在明代教育史中的地位
中国教育从以“学”为中心到以“教”为中心的转变
明清时期童蒙养成教育理论与实践的探析
建国初期学校教育的政治社会化历史考察--以教师和教材为基本考察对象
陈宝琛教育思想研究
福州早期教会学校研究（1847-1900）
汉代儒家女子教育思想研究
伪满洲国中小学教科书编审制度研究
浙江近代乡村教育与农村人口变迁
清末民初中国基督教大学的“合并化”运动
近代中国回族团体组织对新式教育的贡献(1906-1938)
张百熙的学制改革思想及其实践研究
国立编译馆之国定教科书：缘起、演进和评析
时务学堂的创办及其对湖南高等教育近代转型的影响研究
清末和新中国初期聘用外籍教师比较研究
寰球中国学生会与中国近代留学教育
清末民初（1902-1922年）英语教育研究--以《东方杂志》为切入点
河南近代女子中等教育研究--以北仓女中和开封女中为个案
南洋华侨教育研究（1927-1949）
民国初期青少年社会教育研究（1912-1927）
近代教科书中的进化论叙述
1928-1937年山东中等教育研究
宁夏同心县韦州地区女学研究
民国山西教育“模范省”由来探析
《东方杂志》与民国教育
民国时期山东教育经费研究（1912-1937年）
民国时期教育方针的精神主旨研究
全国教育会联合会第九届会议相关文献整理及其史料价值分析
清末与民国前期天津社会教育研究（1905-1937）
清末内蒙古近代教育简论--以“贡王三学”为中心
清代山东书院研究三题
宋代国子监研究
严修教育改革思想与实践研究
什么是教育史--中国教育史学实践的历史考察与反思
《中华教育界》与民国时期教育改革
南京国民政府的劳工教育研究（1927-1937）
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