袁世凯执政时期教育政策研究
中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
第一章 绪论 | 第8-12页 |
·"教育政策"概念界定 | 第8页 |
·选题原因和研究意义 | 第8-9页 |
·研究综述 | 第9-10页 |
·研究方法和创新点 | 第10-12页 |
第二章 袁世凯政府教育政策出台的背景 | 第12-20页 |
·清末民初时期的教育状况 | 第12-17页 |
·袁世凯本人及其政府的教育理念 | 第17-20页 |
第三章 袁世凯政府教育政策的基本内容 | 第20-31页 |
·对壬子学制的借鉴 | 第20-23页 |
·发展义务教育的政策 | 第23-24页 |
·鼓励社会教育发展的政策 | 第24-26页 |
·实行教育激励举措 | 第26页 |
·重视出国考察及留学教育政策 | 第26-28页 |
·在意识形态上提倡尊孔读经 | 第28-31页 |
第四章 影响袁世凯政府教育政策的因素 | 第31-39页 |
·政治因素 | 第31-33页 |
·经济因素 | 第33-35页 |
·文化因素 | 第35-37页 |
·人才因素 | 第37-39页 |
第五章 袁世凯政府教育政策的评价 | 第39-46页 |
·袁世凯政府教育政策的历史地位 | 第39-43页 |
·袁世凯政府教育政策的历史局限性 | 第43-46页 |
结语 | 第46-48页 |
主要参考文献 | 第48-51页 |
致谢 | 第51-52页 |
攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第52-53页 |