浙江近代乡村教育与农村人口变迁
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 概念界定 | 第10-11页 |
| 1. 乡村 | 第10-11页 |
| 2. 乡村教育 | 第11页 |
| 3. 人口 | 第11页 |
| 4. 人口变迁 | 第11页 |
| (三) 文献综述 | 第11-18页 |
| 1. 乡村教育研究 | 第11-14页 |
| 2. 人口变迁研究 | 第14-17页 |
| 3. 教育与人口关系之研究 | 第17-18页 |
| (四) 研究的意义 | 第18页 |
| (五) 研究内容 | 第18-19页 |
| (六) 研究方法 | 第19-20页 |
| 1. 文献法 | 第19页 |
| 2. 定量研究 | 第19-20页 |
| 一、近代浙江农村人口素质之状况 | 第20-30页 |
| (一) 近代浙江农村人口身体素质概况 | 第20-24页 |
| (二) 浙江农村人口文化结构 | 第24-25页 |
| (三) 浙江农村人口职业结构 | 第25-28页 |
| (四) 小结:乡村教育——农村人口问题解决之要途 | 第28-30页 |
| 二、近代浙江乡村职业教育 | 第30-45页 |
| (一) 近代浙江农业技术教育 | 第30-38页 |
| 1. 清末农业技术教育的创生 | 第30-32页 |
| 2. 民国时期浙江农业技术教育 | 第32-38页 |
| (二) 近代浙江蚕桑教育 | 第38-43页 |
| 1. 清末浙江蚕桑学校 | 第39-40页 |
| 2. 民国时期浙江蚕桑教育 | 第40-43页 |
| (三) 小结:乡村职业教育与农村人口素质 | 第43-45页 |
| 三、近代浙江乡村民众教育 | 第45-56页 |
| (一) 浙江乡村民众教育概况 | 第45-53页 |
| 1. 清季浙省乡村民众教育 | 第45页 |
| 2. 民初浙省乡村民众教育 | 第45-48页 |
| 3. 国民政府时期浙江乡村民众教育 | 第48-53页 |
| (二) 乡村民众教育与农村人口 | 第53-56页 |
| 四、近代浙江乡村教育与农村人口变迁 | 第56-62页 |
| (一) 农村人口变迁对乡村教育的影响 | 第56-59页 |
| (二) 乡村教育对农村人口变迁的推动 | 第59-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
