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教育史
20世纪上半叶中国教育学发展问题的反思
清末新政社会教育述论
民国职业指导发展研究（1912-1949）
近代上海同乡组织与移民教育研究（1843-1949）
规范中汉化--对清末新政时期吉林满蒙学堂的考察
“维新”的学校教育与“传统”的家庭教育--梁启超教育思想的双重维度及其融合
论传教士对中国明末清初时期科技发展的影响
战后湖北中等教育复员
近代湖北留学教育综论
民国时期学校家政教育初探
抗战时期陈诚推进湖北教育述论
广西援越学校的历史及其现实作用探析
湖南实业教育研究
考试变革与汉唐江西教育发展研究
洋务实业教育述论
山东根据地的社会教育
明清蒙学教材的价值取向研究
明清之际耶稣会士对中国教育影响的研究
清代江南公共教育资源筹措配置的历史地理学分析（1644-1911年）
清代京师八旗官学教育研究
中国近代复式教学研究
民国前期民间社团对女子教育的影响研究
民国时期女子社会教育发展历程研究
留学生与民国时期科学价值观的发展
山东省立民众教育馆研究（1929-1937）
南京国民政府乡村师范教育运动述论（1927年-1937年）
北朝私学研究
抗战时期陕甘宁边区教育研究--以教育与社会互动关系为视角
科学共同体的发展与民国时期科学教育（1912年-1937年）
清末学校教育政策研究
中国近代留学途径研究
台湾总督府的“对岸经营”研究--以教育为中心
清代江西乡试研究
明代前中期国子监教师研究
泉州侨乡捐资兴学的历史考察与现实作用研究
两汉时期西南地区的教育研究
清代贵州义学的时空分布研究
明代学校教育及其功能的拓展--以黄宗羲《学校篇》为考察中心
清末民初江苏乡土史地教科书研究
清末十年河南的实业教育（1901-1911）
东汉太学与太学生运动
民国时期江西百业教育研究
南京国民政府的战时训育制度研究
《万国公报》的教育近代化思想研究
北宋太学改革研究
周代女子教育初探
民国时期教授的生活研究--以《吴宓日记》为个案
张百熙的教育思想及实践
孙中山教育公平思想研究
清末民初教科书的启蒙诉求
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