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哲学、宗教
人工短语结构语法的内隐学习研究
公众对他国内隐态度的激活与转变研究
超越与内化、自由与必然的张力—斯宾诺莎泛神论思想研究
隐含因果关系中的自我服务偏向研究
阳明心学平议
柏拉图《蒂迈欧》的科学叙事
普遍性道路之生成--金岳霖《知识论》研究
河北平乡太平道文化重构研究
毛拉·萨德拉复归思想探究
学衡派背景下的柳诒徵思想研究
新兴巴哈伊教的发展观探析
研究生金钱态度与主观幸福感的关系：控制感的调节作用
家庭环境对大学生人格和创造力的影响研究
青少年情绪调节自我效能感在家庭和谐与心理韧性间的中介作用
中职学生感恩现状与干预研究
网络差评的不同回复方式对消费者购买决策的影响--基于解释水平理论视角的研究
宽容性与支配性对大学生择偶标准匹配差异的影响研究
青春期自闭症学生问题行为综合干预的个案研究
父母教养方式、师生关系与青少年学业倦怠：核心自我评价的中介效应
中职学生人际关系、归因方式与网络成瘾的关系研究
高职生回避性拖延、情绪智力与职业决策自我效能感的关系研究
幼儿对动画人物形象评价及喜爱偏好的研究
我国大型水利工程的生态伦理考量--以南水北调工程为例
初中生道德认同与亲社会行为的关系：移情的中介作用
基于情绪智力主题的心理健康教育课程促进初中生心理弹性的干预研究
积极心理学团体辅导对促进初一新生人际交往的干预研究
典型宿舍火灾危险性及人员疏散模拟与疏散心理及行为调查研究
孔子和孟子的天下观研究
心理距离对大学生职业决策偏好及后悔的影响
不同程度反性别刻板印象的归因机制研究
中职学生积极心理品质对现实、网络利他行为的影响及干预
高中生物质主义价值观与家庭社会阶层、自尊的关系及干预对策
班级环境对小学生学习倦怠的影响及其认知行为团辅干预研究--以江苏省句容市H学校为例
大数据时代思维方式的变革及其影响
基于课程教学和竞赛辅导的高中生涯教育对学习动机的影响
《道德经》中“水”的哲学--从管理哲学角度看“圣人之治”
初中生教师期望对学生人格的影响--学生知觉到的教师期望的中介作用
时间新探—从伯格森“绵延”时间观出发
NLP团体心理辅导对中职生人际交往能力的干预研究
中学生家庭环境对学习动机和自我和谐的影响的研究--以开封市某中学为例
初中生积极心理品质调查与团体辅导研究
人格特质、传播动机与网络谣言传播行为的关系研究
工作狂对生活满意度的影响--工作家庭关系的双路径模型
中职学生学业拖延与学业情绪的关系及团体干预研究
观念与名分--以《论语》为中心试论孔子的君子思想
中职学生问题行为成因的个案研究
幼儿人格、同伴接纳及领悟社会支持的关系
学业自我效能感团体辅导对寄宿制初中生学习适应性的影响研究
李达马克思主义哲学中国化研究
赌博任务下成就动机对风险决策的影响
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