| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 建筑火灾模拟研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 人员疏散及疏散心理与行为研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 技术路线 | 第16-17页 |
| 第二章 火灾基本理论及人员疏散心理和行为的研究 | 第17-29页 |
| 2.1 火灾基础理论研究 | 第17-19页 |
| 2.1.1 火灾发生的原理及条件 | 第17-18页 |
| 2.1.2 火灾发展和蔓延的过程 | 第18-19页 |
| 2.2 宿舍火灾的发生发展 | 第19-23页 |
| 2.2.1 宿舍火灾危险源分析 | 第19-20页 |
| 2.2.2 火灾产物的危险性分析 | 第20-23页 |
| 2.3 人员疏散心理及行为 | 第23-27页 |
| 2.3.1 火灾时心理 | 第23-24页 |
| 2.3.2 火灾时行为能力 | 第24-27页 |
| 2.3.2.1 火灾时行为能力的影响因素 | 第24-26页 |
| 2.3.2.2 火灾时行为 | 第26-27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-29页 |
| 第三章 基于FDS的典型宿舍火灾数值模拟分析 | 第29-51页 |
| 3.1 模拟软件及宿舍原型简介 | 第29-31页 |
| 3.1.1 FDS简介 | 第29-30页 |
| 3.1.2 典型宿舍原型基本信息 | 第30-31页 |
| 3.2 典型宿舍模型及火灾工况设计 | 第31-36页 |
| 3.2.1 火源的热释放速率模型 | 第31页 |
| 3.2.2 典型宿舍火灾火源的确定 | 第31-34页 |
| 3.2.3 典型宿舍火灾模型及不同工况设计 | 第34-36页 |
| 3.3 典型宿舍火灾模拟分析 | 第36-50页 |
| 3.3.1 火灾工况一时的模拟结果分析 | 第36-39页 |
| 3.3.2 火灾工况二时的模拟结果分析 | 第39-43页 |
| 3.3.3 火灾工况三时的模拟结果分析 | 第43-47页 |
| 3.3.4 火灾工况四时的模拟结果分析 | 第47-50页 |
| 3.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 第四章 基于Pathfinder的不同火灾工况下的疏散模拟 | 第51-71页 |
| 4.1 Pathfinder软件及模型的建立 | 第51-52页 |
| 4.2 基于Pathfinder的不同火灾工况下的疏散设计 | 第52-61页 |
| 4.2.1 不同火灾工况时各疏散通道的危险时刻分析 | 第52-60页 |
| 4.2.2 各工况的疏散模型设计 | 第60-61页 |
| 4.3 基于Pathfinder的不同火灾工况下的疏散模拟分析 | 第61-70页 |
| 4.3.1 四种火灾工况下人员疏散模拟分析 | 第61-69页 |
| 4.3.2 对策与措施建议 | 第69-70页 |
| 4.4 本章小结 | 第70-71页 |
| 第五章 人员疏散心理及行为研究 | 第71-87页 |
| 5.1 编制问卷 | 第71-75页 |
| 5.1.1 问卷信度分析 | 第72页 |
| 5.1.2 问卷效度分析 | 第72-73页 |
| 5.1.3 样本特征及描述性统计 | 第73-75页 |
| 5.2 学生火灾时的心理状态分析 | 第75-79页 |
| 5.2.1 不同性别学生的心理状况差异 | 第75-77页 |
| 5.2.2 不同火灾经历学生的心理状况差异 | 第77-78页 |
| 5.2.3 不同事故演习经历学生的心理状况差异 | 第78-79页 |
| 5.3 学生火灾时的疏散能力分析 | 第79-83页 |
| 5.3.1 不同性别学生的疏散能力差异 | 第79-80页 |
| 5.3.2 不同火灾经历学生的疏散能力差异 | 第80-82页 |
| 5.3.3 不同演习经历学生的疏散能力差异 | 第82-83页 |
| 5.4 火灾时学生心理与行为相关性分析 | 第83-84页 |
| 5.5 措施与建议 | 第84-86页 |
| 5.6 本章小结 | 第86-87页 |
| 第六章 结论与展望 | 第87-91页 |
| 6.1 结论 | 第87-88页 |
| 6.2 展望 | 第88-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 附录 | 第95-99页 |
| 致谢 | 第99-101页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第101页 |
