| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题目的及意义 | 第11-14页 |
| 1.1.1 选题目的 | 第11-13页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第13-14页 |
| 1.2 选题研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 论文研究方法及思路 | 第16-17页 |
| 1.3.1 论文研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.2 论文研究思路 | 第17页 |
| 1.4 论文创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 李达马克思主义哲学中国化的历史条件 | 第18-28页 |
| 2.1 李达马克思主义哲学中国化的时代背景 | 第18-19页 |
| 2.2 李达马克思主义哲学中国化的学术思想渊源 | 第19-20页 |
| 2.3 李达马克思主义哲学中国化的演进轨迹 | 第20-28页 |
| 2.3.1 初识马克思主义时期（1917-1918） | 第21-23页 |
| 2.3.2 研究宣传马克思主义时期（1918-1949） | 第23-26页 |
| 2.3.3“两论解读”时期（1949-1966） | 第26-28页 |
| 第3章 李达对马克思主义哲学中国化的主要贡献 | 第28-49页 |
| 3.1 传播马克思主义哲学的先驱者 | 第28-32页 |
| 3.1.1 大量发表文章宣传马克思主义 | 第28-29页 |
| 3.1.2 积极号召社会革命 | 第29-31页 |
| 3.1.3 发起成立中国共产党 | 第31-32页 |
| 3.2 全面系统研究马克思主义哲学的贡献者 | 第32-35页 |
| 3.2.1 马克思主义哲学的系统化传播 | 第32-33页 |
| 3.2.2 大量进行翻译工作 | 第33-34页 |
| 3.2.3 出版马克思主义哲学专著 | 第34-35页 |
| 3.3 马克思主义哲学批判精神的实践者 | 第35-39页 |
| 3.3.1 社会主义的论战 | 第36-37页 |
| 3.3.2 批判无政府主义 | 第37-39页 |
| 3.3.3 反对“左”倾思想 | 第39页 |
| 3.4 马克思主义哲学中国化的促进者 | 第39-44页 |
| 3.4.1 对马克思主义哲学的创造性阐释 | 第40-41页 |
| 3.4.2 运用马克思主义分析中国社会问题 | 第41-43页 |
| 3.4.3 运用马克思主义探求中国革命道路 | 第43-44页 |
| 3.5 毛泽东哲学思想的影响者 | 第44-49页 |
| 3.5.1 《辩证法唯物论教程》对毛泽东哲学思想的影响 | 第46-47页 |
| 3.5.2 《社会学大纲》对毛泽东哲学思想的影响 | 第47-49页 |
| 第4章 李达马克思主义哲学中国化的时代价值 | 第49-63页 |
| 4.1 马克思主义哲学中国化的时代主题——实现中华民族伟大复兴 | 第49-52页 |
| 4.1.1 毫不动摇地坚持马克思主义是实现中华民族伟大复兴的基本前提 | 第49-50页 |
| 4.1.2 马克思主义的系统化研究是实现中华民族伟大复兴的智力支持 | 第50-52页 |
| 4.2 马克思主义哲学中国化的现实需要——聆听时代的声音 | 第52-56页 |
| 4.2.1 避免斯大林哲学体系中的教条释放马克思主义哲学的生命力 | 第52-54页 |
| 4.2.2“回到马克思”探索当代中国马克思主义哲学发展道路 | 第54-56页 |
| 4.3 马克思主义哲学中国化的终极命题——建设共有的精神家园 | 第56-63页 |
| 4.3.1 当代人精神生活的现实处境 | 第56-57页 |
| 4.3.2 当代人需要建设共有的精神家园 | 第57-59页 |
| 4.3.3 建设共有的精神家园的实现途径 | 第59-63页 |
| 结论 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和获得的科研成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
