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青少年独处能力在心理健康、主观幸福感中的作用：与社会支持的比较
价值澄清模式的团体辅导对儿童道德认知的影响研究
中小学教师组织公平感、心理所有权和工作倦怠的关系研究
程度范畴的重量隐喻及其对认知的影响
积极取向的团体辅导对初中生心理健康的影响研究
人际关系差序性对中学生道德判断的影响研究
人际关系差序性对道德敏感性的影响研究
控制感、自我聚焦对享乐消费意愿的影响
教育增值评价方法的探索性研究
简版流调中心用抑郁量表在我国青少年中的效度
幼小衔接中大班幼儿的心理压力研究--基于儿童视角
工作场所不文明行为对工作满意度的影响--大五人格的调节作用
自我参照加工对心智游移的影响
大学生手机依赖及其与孤独感、社会支持的关系
大学生自尊水平对肥胖人群内隐、外显偏见的影响
大学生的主观社会经济地位、移情与助人行为的关系研究
农村大学生身份认同模式对亲内群体行为的影响
违背类型、修复策略及结果反馈对信任修复效果的中外比较研究
罗夏测验综合系统广东成年人常模的建立
心理授权问卷的编制及其与工作绩效的关系研究
权力影响个体社会决策的研究—社会价值取向的调节效应
变革型领导风格与毕业大学生工作适应关系研究--自我效能感和工作价值观的中介作用
信任博弈结果评价中自我体验和替代体验的参照点效应的ERPs研究
魅力型领导的内容结构及其对员工创新行为的影响
心灵哲学视阈下的心灵设计--约翰·豪格兰德的认知哲学思想研究
B·C·史密斯的认知思想研究
资质过剩感知对员工越轨行为的影响机制研究
运用德尔菲法对曾国藩人格特征的研究
暴力视频游戏方式对大学生攻击性的影响
基于Penna模型的内团体贬低的进化模拟研究：疾病负载与内团体贬低的关系
压力、人格与社会支持对青少年吸烟行为的影响研究
团体训练对初中生共情水平的影响--家庭教养方式的调节作用
监狱警察工作压力、情绪劳动和主观幸福感的现状及其关系研究
青少年学生经济自立的初步研究
心理契约对志愿者EVLN行为反应的影响：违背和信任的中介作用
基于半监督递归自编码的情感分类研究
工作—家庭支持对工作投入的影响—心理资本的中介作用
趋避行为对道德判断的影响
父母冲突与青少年自伤的关系--基于情绪安全理论
酒精作用下的近视效应对个体认知控制的影响研究
儿童的社交退缩、情绪识别能力与父母共情能力的关系及社交退缩的干预--以湖南地区儿童为例
特征框架与情绪对消费者购买意愿的影响
奖赏提示对自我面孔识别优势的影响：来自ERPs的证据
初中生自尊、心理健康现状及其干预研究
生涯辅导课程对高中生未来取向影响的干预研究
人际关系取向（IR）人格特质的ERP研究
家庭无效环境与青少年自伤：情绪调节自我效能感的中介作用
中小学教师工作压力、社会支持与职业倦怠的关系研究
内疚情绪、产品类型及自尊水平对消费态度的影响
大学生领悟社会支持与社会适应的关系--归属感与归属需要的作用机制
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