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中小学教师自我情绪智力与职业幸福感的关系研究
高中生感恩、亲社会行为与心理健康的关系研究
自我同情对经历留守初中生情绪适应的影响
信阳市中小学教师职业幸福感与职业倦怠的关系研究
大学生情感心理账户的内在结构及其量表编制
健康信息外部表征形式与信息框架对大学生健康行为决策的影响
内省错觉对偏差盲点的影响研究
目标设置对企业基层员工工作绩效影响的研究
生活事件对初中生自我伤害行为的影响：有调节的中介模型
使用动词性“脏词”进行标注对情绪的作用：一项ERPs研究
内-外倾人群情绪体验前额叶激活的差异：一项fNIRs研究
厌恶情绪词汇的加工及神经机制研究
失望情绪在不作为惰性产生中的作用
河南省大学生可就业能力研究
大学生情绪适应、消极应对方式与手机依赖的关系及其干预研究
延迟选择与人格特质对跨期选择偏好的影响
积极情绪对警察自我控制损耗的补偿
情绪智力与学业拖延的关系--学业自我效能感与成就动机的作用
大学生宽恕与恋爱满意度的关系研究--以信任为中介变量
绘人人格测验解释与评分系统的理论述评
大学生气质性乐观、社会支持与就业焦虑的关系研究
家庭教养方式对儿童社会退缩行为的影响：亲子依恋的中介作用
高中生心理亚健康及干预研究--以广安市友谊中学为例
共情训练对改善初中生同伴关系的研究
老年人教育背景、年龄对言语流畅性的影响
行为决策视野下金钱稀缺研究的理论探索
理性与情感：决策中的定向—对象匹配效应与解释水平
大学生家庭教养方式、自我同一性与职业探索关系的研究
凸显性和语义水平对移动互联网广告加工效果的影响研究
神经质和责任心对拖延的影响：自我效能感和成就动机的中介作用
小学生人格特质、学习动机与学业成绩相关研究
初中生感恩、领悟社会支持与亲社会行为的关系研究
大学生完美主义、学业自我效能感与学生投入的关系研究
注视眼图片对道德伪善的抑制作用研究
共情半投射测试工具（ESP-MTTI）的编制
护士职业认同与工作绩效的关系研究--以精神薪酬满意度为中介变量
工作记忆操作效应的整合机制：情景缓冲器的作用
大学生宽恕倾向、社会支持对其主观幸福感的影响研究
内隐和外显权力对不道德行为的影响研究
低年级小学生认知与行为注意对数学成绩的影响机制研究
自豪情绪对创业机会利用的影响研究
记忆幽默效应的失谐消解机制：注意维持和精细化
不同词类、词频汉语词汇识别的年龄效应
民国时期心理学课程发展研究
青少年学生社会自立的初步研究
风险回避行为中的“红色图形效应”
重量感对道德判断的影响：道德事件重要性的中介作用
学校工作团队心理资本对教师组织公民行为的影响：工作满意度的中介作用研究
暴力威胁与内团体贬低的进化：来自行为学的证据
初中教师情绪劳动策略、心理资本和职业倦怠的关系研究
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