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社会科学总论
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社会学
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社会工作、社会管理、社会规划
政府购买社区社会工作服务研究--以T市L项目为例
农迁社区老年人社会适应研究--以合肥市S社区为例
关于“1+3+1”模式的研究--基于对太仓市Q机构爱心暑托班项目的分析
社会工作介入退伍老兵优抚工作--以T市S镇双拥项目为例
社会工作介入流动儿童教育的探索--以“四点半课堂”为例
社会工作对楼栋居民自治的介入研究--以H市B社区为例
社会工作介入社会救助服务问题研究--以太仓市A镇困难家庭为例
合肥市X社区老年人互助养老可行性及路径研究
城市社区“网络化治理”的社会工作介入研究--以B社区为例
社会工作介入养老院护理员工作压力问题研究--以T市A养老院为例
“园艺情绪治疗”在儿童社会工作中的探索--以深圳市Z社区为例
社会工作推进居民参与社区治理研究--以合肥市滨湖世纪社区为例
论社会支持理论下残障儿童的需求及对策分析--以山东省泰安市救助管理站为例
社区治理中失地农民城市融入研究--以合肥市FX社区为例
社区教育中的社会工作介入研究--以合肥市B社区为例
社会工作介入随迁老人社区融入研究--以合肥市G社区为例
走向善治：社区治理体制创新研究--以合肥市F社区“大共治”模式为例
社会工作介入老年志愿者队伍建设研究--以X社区为例
社会工作参与社会组织孵化与培育研究--以太仓市城厢镇为例
皖北F县农村“失依”儿童心理健康问题研究
社义联动模式研究--基于对S市L机构的分析
社会工作推进社区社会组织的培育研究--以合肥市H街道为例
社工机构员工培育研究--以T市D机构为例
社会工作介入儿童友好型社区的营造研究--以合肥市Z社区为例
家庭照顾者压力疏导的社会工作介入研究--以合肥市D社区为例
城市小学残疾儿童融合教育研究--以合肥市H小学为例
城中村流动儿童成长困境研究--以深圳市T社区流动儿童为例
社会生态系统视角下回流儿童社会适应研究--以B市X中学的回流儿童为例
机构养老下自理老人生活适应问题探究--以D养老机构为例
社区居家养老多元主体合作模式研究--以合肥市W街道为例
社会工作介入合肥市N社区空巢老人照顾研究
流动儿童城市适应的社会工作介入研究--以X社区为例
小组工作介入失地老人精神慰藉的研究--以江西省吉安市青原区天玉镇A村为例
个案工作介入社区戒毒人员回归社会的实务探索--以深圳市D街道某个案为例
小组工作介入流动儿童同伴关系改善的研究--基于武汉市D青少年空间社工实务
小组工作方法介入随迁老人社会融入问题研究--以L社区为例
小组工作介入新生代农民工职业适应问题探究--赋权视角下互惠模式的应用
小组工作在水库移民社会适应中的应用研究--以武汉市J村为例
新时代社会工作介入机关党建路径探索--以深圳市H机关党员志愿者服务为例
探析社会工作者在社区治理中的角色和作用--以呼和浩特市A社区实践活动为例
农村留守妇女生产互助的小组工作介入研究--以山东省X村为例
高校民族生偏差行为的社工介入--基于南京N高校的研究
青少年偏差行为的社会工作介入研究--以B市Z中学为例
社会工作介入农村留守儿童家庭教育问题的研究--以山东省D村为例
农村留守儿童成长小组实践与反思--以莱西市Y镇夏令营成长小组为例
社会工作介入农村学前留守儿童家庭教养问题研究--以甘肃省M镇学前留守儿童为例
社会工作介入高知老人社区养老的路径研究--以JD社区为例
“三社联动”下社工介入社区服务策略研究--以天水市Y社区为例
残疾家庭儿童亲子关系问题社工介入研究
断代家庭困境儿童抗逆力提升的社工介入
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