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社会科学总论
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社会学
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社会工作、社会管理、社会规划
社会工作介入激发小学生学习兴趣的研究--以鄂尔多斯市H旗M小学为例
社会工作介入受诈骗老年人面临问题的研究--以土默特左旗察素齐镇N社区为例
社会工作视角下的进城农牧民子女社会适应问题研究--以少数民族学校小学生为例
重庆市专业社会工作“嵌入”社区治理的路径研究
养老机构中老年人临终关怀的个案服务研究--以L老人为例
生态系统理论视角下儿童家庭早期教育的社会工作介入探究--以E项目为例
社会工作介入社区戒毒的实践与反思--以L街道个案陈某为例
高校毕业生就业焦虑的社会工作介入研究--以H市3所高校毕业生为例
小组工作介入福利院学龄儿童抗逆力提升研究--以L市福利院就读普通学校儿童为例
学校社会工作对当代民族地区高校学生工作的嵌入性研究--以N高校为例
社会工作介入内蒙古高校农村区域发展专业本科生就业焦虑研究
小组工作介入城市困境儿童人际交往障碍的实务探索--以JS区L社区为例
社会工作介入特殊儿童教育研究--以太原市M特殊教育学校为例
社会工作介入“过来人”回归社会的个案研究--以深圳市南湾街道J社区戒毒人员X为例
小组工作介入青少年毒品预防教育的实务探索--以深圳市X小学为例
青少年社区参与的社会工作介入探索--以呼和浩特市D社区为例
社会工作介入高龄独居老人精神慰藉的可行性研究--以S大学为例
社会工作介入青少年毒品预防教育实务研究--以深圳市S中学为例
学校社会工作介入农村留守儿童心理资本的效果研究
社会工作介入随迁老人城市社区生活融入困境探究--以陕西省X小区为例
社区老年志愿服务的社会工作介入研究--以B社区“旧物回收活动”为例
城镇独生子女家庭养老问题研究--以吉林市昌邑区L社区为例
社会工作介入精神障碍患者后期康复的个案研究--以深圳市精神分裂患者M为例
学校社会工作介入大学新生适应性问题研究--以内师大青年政治学院2018级管理系新生为例
犯罪未成年人社区矫正的社会工作介入研究--以X社区QSN社工服务中心为例
家庭关系失调青少年厌学行为矫正的实务探索
萨提亚家庭治疗模式介入二孩家庭亲子冲突研究--以深圳市Z小学H学生家庭为例
小组工作介入城市退休老年志愿者服务困境的实务探索--以深圳市龙岗区N社区为例
社会工作介入城镇社区老年休闲活动研究--以开鲁县小街基镇X社区为例
社会工作介入农村在校儿童抗逆力提升研究--以包头市H小学为例
医务社工介入工伤患者慈善医疗救助困境的实务探索
农村留守儿童厌学问题的社会工作介入研究--以内蒙古商都县S中心校为例
社会工作介入青少年抗逆力培养的实务探索--以深圳市M社区“激流勇进”抗逆力训练营为例
社会工作介入贫困地区留守儿童隔代教育的研究--以商都县D村为例
社会工作介入城市社区文化养老的实务探索--以深圳市H社区为例
社会工作介入吸毒青少年戒毒问题研究--基于对戒毒学员M角色矫正的实务探索
小组工作介入空巢老人自我效能感提升研究--以武汉市H社区为例
社会工作介入农村留守妇女情感需求的实务研究--以甘肃省农村为例
家庭治疗对自闭症儿童问题行为的介入研究--基于C家庭的个案工作实践
养老机构自理老人社会支持网络构建研究--基于W福利院小组工作实务
城市社区养老互助小组研究--以H社区为例
社会工作介入90后农民工工作中的人际交往障碍研究
社会工作介入流动儿童学习行为问题的实务研究
推拉理论视角下社会工作硕士生职业选择过程研究
教育小组介入流动儿童防拐骗的知识与技能研究
健娱成长小组在城市老年人社会交往中的应用--以太极拳小组走进武汉市G社区老年人群体为例
心理社会治疗模式介入丧偶漂族老人的心理调适研究--对武汉市H社区一例个案的分析
交互分析模式克服流动儿童同伴交往困难的介入研究--基于对武汉市A社区B小学流动儿童开展的实务
缅怀小组干预轻度认知障碍老年人认知能力的研究--基于武汉市H社区“岁月长歌”小组服务
运用“双序治疗”主导躯体形式障碍康复实践研究
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