社会工作介入精神障碍患者后期康复的个案研究--以深圳市精神分裂患者M为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-19页 |
| (一)研究背景 | 第10页 |
| (二)研究意义 | 第10-11页 |
| 1、理论意义 | 第10-11页 |
| 2、实践意义 | 第11页 |
| (三)文献综述 | 第11-16页 |
| 1、国外相关研究综述 | 第11-13页 |
| 2、国内相关研究综述 | 第13-16页 |
| (四)相关概念 | 第16-17页 |
| 1、精神障碍 | 第16页 |
| 2、精神健康服务 | 第16页 |
| 3、精神障碍后期康复 | 第16-17页 |
| (五)理论依据 | 第17页 |
| 1、社会支持理论 | 第17页 |
| 2、优势视角理论 | 第17页 |
| (六)研究方法 | 第17-19页 |
| 1、无结构访谈法 | 第17-18页 |
| 2、参与式观察法 | 第18-19页 |
| 二、个案服务接案与评估 | 第19-29页 |
| (一)个案来源与服务对象基本情况 | 第19-22页 |
| 1、服务对象基本情况 | 第19-20页 |
| 2、接案 | 第20-22页 |
| (二)问题评估 | 第22-26页 |
| 1、自我认知能力偏差 | 第25页 |
| 2、家庭支持不足 | 第25页 |
| 3、药物管理能力较低 | 第25-26页 |
| 4、工作技能不足 | 第26页 |
| (三)需求评估 | 第26-27页 |
| 1、提升自我认知能力 | 第26页 |
| 2、构建家庭支持体系 | 第26-27页 |
| 3、加强药物管理能力 | 第27页 |
| 4、提升工作能力水平 | 第27页 |
| (四)服务目标 | 第27-29页 |
| 三、个案介入精神障碍患者后期康复实务过程 | 第29-40页 |
| (一)个案服务介入自我认知建设 | 第29-32页 |
| 1、“园”来有你,“艺”路同行活动 | 第29-31页 |
| 2、串珠工艺品活动 | 第31-32页 |
| (二)个案服务介入家庭支持体系 | 第32-35页 |
| 1、家庭亲子关系活动 | 第32-33页 |
| 2、与服务对象父母电话沟通 | 第33-35页 |
| (三)个案服务介入药物管理培训 | 第35-37页 |
| 1、药物管理培训活动 | 第35-36页 |
| 2、厦村精神健康讲座 | 第36-37页 |
| (四)个案服务介入工作技能提升 | 第37-40页 |
| 1、为服务对象找工作准备 | 第37-38页 |
| 2、帮助服务对象找到合适工作 | 第38-40页 |
| 四、结案与评估 | 第40-43页 |
| (一)服务对象结案 | 第40-41页 |
| (二)服务对象康复效果评估 | 第41-43页 |
| 五、总结与反思 | 第43-47页 |
| (一)研究总结 | 第43-44页 |
| (二)问题与不足 | 第44页 |
| 1、可能未考虑到服务对象的全部需求 | 第44页 |
| 2、服务对象需要长期跟进 | 第44页 |
| (三)建议与对策 | 第44-47页 |
| 1、社工要全程参与服务对象的康复过程 | 第44-45页 |
| 2、加强社会制度建设,完善社会支持网络 | 第45页 |
| 3、提高社会工作者专业能力水平 | 第45-46页 |
| 4、大力宣传科普精神健康知识 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
