家庭治疗对自闭症儿童问题行为的介入研究--基于C家庭的个案工作实践
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第10-22页 |
1.1 研究背景与问题 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11页 |
1.3 文献综述 | 第11-17页 |
1.4 核心概念界定 | 第17-18页 |
1.5 理论基础 | 第18-19页 |
1.6 研究思路 | 第19页 |
1.7 研究方法 | 第19-22页 |
2 自闭症儿童家庭问题的观察准备阶段 | 第22-31页 |
2.1 服务对象基本资料 | 第22-27页 |
2.2 家庭问题分析和家庭需求评估 | 第27-29页 |
2.3 服务目标 | 第29页 |
2.4 介入方案制定 | 第29-31页 |
3 自闭症儿童家庭问题的干预期 | 第31-41页 |
3.1 改善家庭成员认知和情绪 | 第31-33页 |
3.2 改善家庭成员的互动沟通方式 | 第33-37页 |
3.3 引导家庭成员对家庭问题积极赋义 | 第37-39页 |
3.4 与家庭成员共同制定自闭症儿童干预目标 | 第39-41页 |
4 自闭症儿童问题行为的家庭干预期 | 第41-48页 |
4.1 对自闭症儿童自伤和伤人行为的干预 | 第41-43页 |
4.2 对自闭症儿童的社会交往行为的干预 | 第43-46页 |
4.3 对自闭症儿童睡眠行为的干预 | 第46-48页 |
5 结案与评估 | 第48-57页 |
5.1 对家庭的评估 | 第48-50页 |
5.2 对自闭症儿童的评估 | 第50-53页 |
5.3 结案 | 第53页 |
5.4 综合讨论 | 第53-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附录一 :自闭症治疗评估量表(ATEC) | 第61-65页 |
附录二 :家庭生活质量量表 | 第65-67页 |
附录三 :自闭症儿童家庭训练指导计划表 | 第67-69页 |