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教育小组介入流动儿童防拐骗的知识与技能研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1.绪论第8-22页
    1.1 研究背景第8页
    1.2 研究问题和研究意义第8-9页
    1.3 文献综述第9-18页
    1.4 相关理论基础与研究方法第18-22页
2.教育小组的需求评估与服务设计第22-29页
    2.1 教育小组的需求评估第22-26页
    2.2 教育小组的服务设计第26-29页
3.教育小组的服务过程第29-45页
    3.1 教育小组初期—确定规范第29-31页
    3.2 教育小组中期—共同成长第31-43页
    3.3 教育小组后期—总结分享第43-45页
4.教育小组的评估第45-52页
    4.1 教育小组的过程评估第45-48页
    4.2 教育小组的结果评估第48-50页
    4.3 评估小结第50-52页
5.结论与反思第52-56页
    5.1 结论第52-53页
    5.2 讨论第53-54页
    5.3 不足第54-56页
致谢第56-57页
参考文献第57-60页
附录第60-70页
    附录一 流动儿童防拐骗知识和技能调查问卷(前测)第60-65页
    附录二 访谈提纲(前测)第65-66页
    附录三 过程评估问卷第66-68页
    附录四 结果评估问卷(后测)第68-70页

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