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青少年心理学
中职生人际关系与应对方式的关系及其干预研究
大专生人生意义、生活目标及其与自我控制的关系研究--以上海市某高职院校为例
自我损耗对中学生身体活动的影响与自我控制干预
医学生体力活动与心理病理症状关联的随访研究
共情训练对青少年精神分裂症患者共情能力的影响
住院网络游戏成瘾青少年血清Hcy、UA、微量元素水平变化及食物不耐受情况的探索性研究
青春发动时相与心理行为问题的关联研究
高校辅导员积极心理品质与领悟社会支持的相关研究
特校学生心理健康的问卷编制与调查
大学生干部的耐挫折能力及其与积极人格特质的关系研究
高中生人际困扰与儿童期创伤经历的相关研究及个案干预
中学生性心理健康发展及干预研究
旅游管理专业大学生的学习投入及相关因素研究
共情训练提升初中生人际关系的干预研究
正念训练对中学生学业拖延的干预研究
初中生学业压力、学业压力易感性与焦虑、抑郁及自杀意念的关系研究
基于萨提亚治疗模式的团体辅导员对银川市社区老年人孤独感的干预研究
重庆市大学生生命意义感的现状调查与干预研究
重庆地区大学生自爱的初步研究
自考生父母教养方式、缺陷感与应对方式的关系研究--以贵州师范学院自考生为例
基于等级反应模型和评定量表模型的青少年亲子关系亲密度量表编制
高中生关系攻击行为的特点及其与父母心理控制的关系--以贵阳市第一中学为例
留守中学生心理资本、心理安全感及主观幸福感的关系研究--以贵州省中学为例
真实自豪和自大自豪对高职生合作态度及行为的影响
心理虐待经历与创伤后成长的关系：社会支持和心理弹性的中介作用
父母教养方式、同伴关系与初中生线下、线上受欺负的关系研究
大学生道义论和功利主义的道德双重加工理论的实验研究
大学生心理资本、领悟社会支持和创业意向的关系研究
高中生父母教养方式与自我妨碍的关系：失败恐惧的中介作用
大学生社会排斥、自尊对社交焦虑的影响
父母心理控制、自尊、无法忍受不确定性对青少年抑郁的影响
青少年生活事件与焦虑情绪的关系：应对方式、独处的中介作用
大学生职业价值观、专业承诺和学习投入的关系研究
大学生成人依恋与人际信任关系间的自我同情、领悟社会支持双中介作用
大学生生命意义感、无聊感与生活满意度的关系研究
高中生心理虐待和忽视经历对情绪智力和友谊质量的影响
高中生忽视、应对方式与自尊的关系研究
中职学生家庭亲密度、心理弹性与手机依赖倾向的关系研究
中学生父母教养方式、情绪智力与关系攻击的关系
高中生父母控制、自我效能感与房树人绘画特征的关系研究
死亡焦虑的发展特点、成因及结构探析
社会比较情境下内隐自尊变化的性别差异：恋爱关系中上行、下行比较的影响
运用接受与实现疗法对高自我污名初中孤儿的去污化团体干预
农村寄宿制初中生情绪智力、同伴关系、学业成绩的关系研究
组织政治知觉与员工工作结果的关系—心理弹性的调节作用
大学生与初中生的身体意象特征及与自尊和一般生活满意感的关系研究
动机与情绪对利他惩罚的影响及其毕生发展
青年述情障碍、冲突应对与亲密关系质量的关系
不同触发激惹强度下归因加工对触发性替代攻击的影晌
TA视角下的未成年犯与初中生的安抚模式比较研究
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