TA视角下的未成年犯与初中生的安抚模式比较研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 文献综述 | 第13-37页 |
| ·TA的概念 | 第13-20页 |
| ·TA的基本假设 | 第13-16页 |
| ·TA的主要理论 | 第16-20页 |
| ·安抚理论的起源与发展 | 第20-31页 |
| ·安抚的概念 | 第21-22页 |
| ·安抚的种类 | 第22-26页 |
| ·安抚的价值 | 第26-28页 |
| ·安抚的处理方式 | 第28-31页 |
| ·未成年人犯罪的概念 | 第31-37页 |
| ·未成年人犯罪现状及特点 | 第31-33页 |
| ·未成年人犯罪心理的研究综述 | 第33-37页 |
| 第二章 问题提出及研究意义 | 第37-39页 |
| ·以往研究的不足 | 第37页 |
| ·本研究探讨的问题 | 第37-38页 |
| ·研究意义 | 第38-39页 |
| ·理论意义 | 第38页 |
| ·实践意义 | 第38-39页 |
| 第三章 研究设计 | 第39-43页 |
| ·研究目的 | 第39页 |
| ·研究内容 | 第39页 |
| ·研究假设 | 第39-40页 |
| ·研究流程 | 第40-41页 |
| ·研究工具 | 第41-42页 |
| ·研究方法 | 第42-43页 |
| 第四章 实证研究 | 第43-100页 |
| ·研究一：未成年人安抚模型的探索 | 第43-59页 |
| ·研究目的 | 第43页 |
| ·研究对象 | 第43-44页 |
| ·研究方法 | 第44-45页 |
| ·研究结果 | 第45-56页 |
| ·讨论 | 第56-59页 |
| ·研究二：未成年人安抚问卷的编制及其信效度检验 | 第59-68页 |
| ·研究目的 | 第59页 |
| ·研究对象 | 第59-60页 |
| ·研究方法 | 第60-61页 |
| ·研究结果 | 第61-68页 |
| ·研究三：未成年犯的安抚图分析 | 第68-100页 |
| ·研究目的 | 第68页 |
| ·研究对象 | 第68页 |
| ·研究方法 | 第68-69页 |
| ·研究结果 | 第69-96页 |
| ·讨论 | 第96-97页 |
| ·建议 | 第97-100页 |
| 第五章 研究结论 | 第100-102页 |
| ·总结论 | 第100页 |
| ·不足与展望 | 第100-102页 |
| 参考文献 | 第102-105页 |
| 附录 | 第105-109页 |
| 致谢 | 第109页 |
