| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-11页 |
| 第一部分 绪论 | 第11-25页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-25页 |
| ·相关概念辨析 | 第12-15页 |
| ·大学生干部 | 第12页 |
| ·挫折 | 第12-13页 |
| ·耐挫折能力 | 第13-14页 |
| ·积极人格特质 | 第14-15页 |
| ·研究的理论基础 | 第15-17页 |
| ·挫折的理论 | 第15-16页 |
| ·积极人格特质理论 | 第16-17页 |
| ·国内外对大学生干部耐挫折能力的研究状况 | 第17-22页 |
| ·大学生干部受挫折的类型 | 第17-19页 |
| ·大学生的耐挫折能力现状 | 第19-20页 |
| ·耐挫折能力的影响因素 | 第20-21页 |
| ·大学生耐挫折能力的测量 | 第21-22页 |
| ·国内外对大学生积极人格特质的研究状况 | 第22-23页 |
| ·关于大学生积极人格特质的研究 | 第22页 |
| ·大学生积极人格特质的测量 | 第22-23页 |
| ·关于大学生耐挫折能力与积极人格的关系的研究 | 第23-25页 |
| 第二部分 问题提出和研究构想 | 第25-27页 |
| 3 问题的提出 | 第25-27页 |
| ·以往研究的不足 | 第25页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究意义 | 第25-26页 |
| ·理论意义 | 第25-26页 |
| ·实践意义 | 第26页 |
| ·大学生耐挫折能力的初步理论维度构想 | 第26-27页 |
| 第三部分 大学生耐挫折能力的结构探讨与问卷编制 | 第27-36页 |
| 4 研究一大学生耐挫折能力问卷的编制 | 第27-36页 |
| ·研究目的 | 第27页 |
| ·研究对象 | 第27-28页 |
| ·研究工具 | 第28页 |
| ·研究程序 | 第28页 |
| ·研究结果与分析 | 第28-35页 |
| ·开放式问卷调查的结果分析 | 第28-29页 |
| ·初始问卷的结果分析 | 第29-32页 |
| ·正式问卷信、效度检验的结果分析 | 第32-35页 |
| ·讨论 | 第35-36页 |
| 第四部分 大学生干部耐挫折能力的特点及相关研究 | 第36-49页 |
| 5 研究三大学生干部的耐挫折能力现状调查 | 第36-44页 |
| ·研究目的 | 第36页 |
| ·研究方法 | 第36-37页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·研究工具 | 第36页 |
| ·施测与数据处理 | 第36-37页 |
| ·研究结果 | 第37-40页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的现状分析 | 第37页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的性别差异分析 | 第37页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的城乡差异分析 | 第37-38页 |
| ·大学生干部耐挫折能力在年级上的差异分析 | 第38-39页 |
| ·大学生干部耐挫折能力在独生子女维度上的差异分析 | 第39页 |
| ·大学生干部和非干部大学生耐挫折能力的差异分析 | 第39-40页 |
| ·分析与讨论 | 第40-43页 |
| ·大学生干部耐挫折能力现状 | 第40页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的性别差异 | 第40-41页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的城乡差异 | 第41页 |
| ·大学生干部耐挫折能力在年级上的差异 | 第41-42页 |
| ·大学生干部耐挫折能力在独生子女维度上的差异 | 第42页 |
| ·大学生干部和非干部大学生耐挫折能力的差异 | 第42-43页 |
| ·总结 | 第43-44页 |
| 6 研究四大学生干部耐挫折能力与积极人格特质的关系研究 | 第44-49页 |
| ·研究目的 | 第44页 |
| ·研究方法 | 第44-45页 |
| ·研究被试 | 第44页 |
| ·研究工具 | 第44页 |
| ·施测与数据处理 | 第44-45页 |
| ·研究结果 | 第45-47页 |
| ·大学生干部的积极人格特质现状 | 第45页 |
| ·大学生干部的耐挫折能力与积极人格特质的相关分析 | 第45-46页 |
| ·大学生干部积极人格特质对耐挫折能力的预测效应分析 | 第46-47页 |
| ·分析与讨论 | 第47页 |
| ·总结 | 第47-49页 |
| 第五部分 提高大学生干部耐挫折能力的策略建议 | 第49-54页 |
| 7 积极心理学理念下大学生干部耐挫折能力提高的策略 | 第49-54页 |
| ·加强思想政治教育，建立责任意识和全局意识 | 第49-50页 |
| ·塑造积极人格，培养健康心理品质 | 第50页 |
| ·树立正确挫折观，积极面对挫折的考验 | 第50-51页 |
| ·学会自我心理调适，切实提高耐挫折的能力 | 第51-52页 |
| ·丰富社会实践活动，提升解决问题的能力 | 第52页 |
| ·创建积极竞争氛围，强化进取精神 | 第52-54页 |
| 第六部分 总的讨论与结论 | 第54-58页 |
| 8 总讨论 | 第54-57页 |
| ·大学生耐挫折能力的结构与测量 | 第54页 |
| ·大学生干部耐挫折能力的现状和特点 | 第54-55页 |
| ·大学生干部耐挫折能力与积极人格特质的关系 | 第55页 |
| ·大学生干部耐挫折能力提高的策略 | 第55-56页 |
| ·研究的贡献 | 第56页 |
| ·研究的不足 | 第56-57页 |
| 9 总结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录A：大学生耐挫折能力开放式问卷 | 第62-63页 |
| 附录B：大学生耐挫折能力初始问卷 | 第63-66页 |
| 附录C：大学生耐挫折能力正式问卷 | 第66-68页 |
| 附录D：大学生积极人格量表 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
