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汉语教学
六部汉语中级阅读教材文化因素内容分析
韩国学生汉语有标记因果复句偏误分析
对外汉语速成初级综合课教材的综合研究--以《速成汉语基础教程》与《基础汉语》为例
中级汉语水平泰国学生习得儿化音的实验研究
两套儿童华文教材词汇选取及编排问题的对比研究
对外汉语多媒体教材内容设计的对比分析--以《中文》、《汉语》为例
对外汉语高级综合课教材词汇的语体分析--《博雅汉语·飞翔篇》与《汉语综合教程·文以载道》对比研究
重现与对外汉语初级阶段词汇教学--以《中文》《汉语》第一册为例
互动教学模式在对外汉语精读课堂中的应用
对外儿童汉语教材的分析与研究--以《轻松学中文》为例
蒙古国学生汉语写作偏误分析
《楼兰古国》教学设计
“学导式”教学法在对外汉语教学中的尝试
对外汉语教学中的语言禁忌教学研究
“六书”理论在对外汉字教学中的应用
泰国华校华文教育历史与现状研究--以泰国北榄培华学校为例
对外汉语写作课说明文写作教学设计--基于《反展汉语·中级汉语写作》（下）《第十六单元说明文》
对韩国釜山市莲一初等学校(小学)汉语教材的研究--与《汉语乐园》(初级)的对比分析
谈体验式教学与对外汉语文化教学--以《博雅汉语：初级·起步篇Ⅰ》文化教学为例
文化在对外汉语教学中的作用
汉泰文字对比及对泰汉字教学研究
母语为阿拉伯语的留学生学习汉语的偏误分析及教学建议
合作语言学习教学法和整体语言教学法在汉语作为第二语言的海外教学案例及分析
浅谈泰国零基础中学生汉语学习--以Phuttirungsriphibul学校为例
在泰初级阶段汉语教学中的文化导入
浅议泰国汉语课堂教学策略
对外汉语词汇教学的方法探究
汉语国际传播中移动学习产品的开发
谈汉语国际传播与推广的早期发展历史
对外汉语语篇阅读的信息提取和预期推理
对外汉语教学中的离合词研究
对外汉语教学法简析--以语法翻译法、交际法为例
汉语教学与英语教学的对比
《吉利的数字》教学设计
汉语教学课堂活动在美国中小学交互式视频会议远程教学中的实践
泰国学生写作偏误分析及其对策
试议学习者个体因素对第二语言习得的影响--以泰国在华留学生为例
针对印尼中小学生的汉语教学法探究--华希宁中小学教学实践总结
概数词“前后/左右/上下”、“多/来”的对比研究
美国中小学IVC教学中汉语作为第二语言教学的方法和技巧探索
任务型教学法在对外汉语语法教学中的应用
浅谈对外汉语教学中的文化教学--以唐诗宋词教学为例
《体验汉语》（初中第一册）课堂活动设计--以泰国沙缴府素帕为小学2011-2012学年对外汉语教学为例
针对泰国中学生的汉语教学方法的研究
对外汉语教材《跟我学汉语》的应用评析
泰国学生学习汉语定语和状语的偏误分析与教学策略
泰国学生学习汉语的偏误分析及教学策略
印尼学生学习汉语的偏误分析及教学方法
泰国东北部学习汉语拼音辨正方法研究
对外汉语课堂的师生互动模式探究
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