针对泰国中学生的汉语教学方法的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究的现状 | 第9-11页 |
| ·语音教学方法的相关研究 | 第9页 |
| ·词汇教学方法的相关研究 | 第9-10页 |
| ·语法教学方法的相关研究 | 第10页 |
| ·其他汉语教学方法的相关研究 | 第10-11页 |
| ·研究对象及范围 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 泰国汉语教学的现状及问题 | 第13-18页 |
| ·师资问题 | 第13-14页 |
| ·教材问题 | 第14-15页 |
| ·教法问题 | 第15页 |
| ·汉语课堂存在的问题 | 第15-18页 |
| ·课堂自制力差 | 第16页 |
| ·集中注意力的时间短 | 第16页 |
| ·汉语学习兴趣不够浓厚 | 第16-18页 |
| 第三章 几种教学方法的尝试 | 第18-28页 |
| ·语音课堂的教学方法 | 第18-21页 |
| ·声母的教学方法 | 第18-19页 |
| ·韵母的教学方法 | 第19-20页 |
| ·声调的教学方法 | 第20-21页 |
| ·词汇课堂的教学方法 | 第21-22页 |
| ·语法篇章课堂的教学方法 | 第22-24页 |
| ·文化课堂的教学组织方法 | 第24-28页 |
| ·中国歌曲学习 | 第24-25页 |
| ·剪纸课 | 第25-26页 |
| ·文化主题的视频课开展 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31页 |