泰国学生学习汉语定语和状语的偏误分析与教学策略
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| ·本文的研究背景及现状 | 第8页 |
| ·本文研究的内容、目的及方法 | 第8-10页 |
| ·研究内容和目的 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| 2 与本文相关的理论依据 | 第10-12页 |
| ·对比分析理论 | 第10页 |
| ·偏误分析理论 | 第10-11页 |
| ·中介语理论 | 第11-12页 |
| 3 汉、泰定语的对比及学生偏误分析 | 第12-23页 |
| ·现代汉语的定语类型 | 第12-13页 |
| ·现代泰语的定语类型 | 第13-14页 |
| ·现代汉、泰定语的对比 | 第14-17页 |
| ·定语成分的对比 | 第14-16页 |
| ·多项定语排列顺序的对比 | 第16-17页 |
| ·现代汉、泰定语与中心语关系的对比 | 第17-19页 |
| ·泰国学生汉语定语学习中的偏误及其分析 | 第19-22页 |
| ·遗漏 | 第19-20页 |
| ·错加 | 第20-21页 |
| ·错序 | 第21页 |
| ·误用 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 4 汉、泰状语的对比及学生偏误分析 | 第23-31页 |
| ·现代汉语的状语类型 | 第23页 |
| ·现代泰语的状语类型 | 第23-24页 |
| ·现代汉、泰状语的对比 | 第24-27页 |
| ·状语成分的对比 | 第24-25页 |
| ·多项状语排列顺序对比 | 第25-27页 |
| ·现代汉、泰状语与中心语关系的对比 | 第27-28页 |
| ·泰国学生汉语状语学习中的偏误及其分析 | 第28-29页 |
| ·遗漏 | 第28-29页 |
| ·误加 | 第29页 |
| ·错序 | 第29页 |
| ·误用 | 第29页 |
| ·本章小结 | 第29-31页 |
| 5 泰国学生学习汉语定语和状语的教学策略 | 第31-34页 |
| ·泰国学生学习汉语定语的教学策略 | 第31-32页 |
| ·泰国学生学习汉语状语的教学策略 | 第32-34页 |
| ·加强汉泰两种语言中状语的对比分析 | 第32页 |
| ·遵从从易到难,浅入深的教学原则 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
