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对外汉语速成初级综合课教材的综合研究--以《速成汉语基础教程》与《基础汉语》为例

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
1 绪论第6-11页
   ·问题的提出第6-8页
   ·速成汉语综合课教材编写及研究概况第8-11页
2 对外汉语速成初级综合课教材综合研究第11-23页
   ·编写类型第12-13页
   ·使用对象第13-14页
   ·编写原则第14-15页
   ·内容要素第15-17页
   ·学习目标第17-19页
   ·语言要素第19-23页
3《速成汉语基础教程-综合课本》与《基础汉语》比较研究第23-36页
   ·整体规划对比第24-26页
   ·课文对比第26-27页
   ·词汇对比第27-29页
   ·语法对比第29-31页
   ·练习对比第31-35页
   ·文化对比第35-36页
4 对汉语速成初级综合教材规划及编写建议第36-37页
5 结语第37-38页
注释第38-41页
参考文献第41-43页
后记第43页

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