| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-9页 |
| 2 为什么选择《体验汉语》(初中第一册) | 第9-11页 |
| 3 课堂活动设计的重要作用 | 第11-13页 |
| 4 课堂活动设计的依据 | 第13-16页 |
| 5 互动式教学策略对课堂活动设计的启发意义 | 第16-19页 |
| 6 课堂活动设计实例 | 第19-39页 |
| 第一课 你好 | 第19-22页 |
| 第二课 你真好! | 第22-24页 |
| 第三课 五个香蕉 | 第24-27页 |
| 第四课 我喜欢大象 | 第27-29页 |
| 第五课 我的眼睛很大 | 第29-32页 |
| 第六课 我的家人 | 第32-34页 |
| 第七课 看,我的电脑 | 第34-37页 |
| 第八课 这不是你的书包 | 第37-39页 |
| 7 存在的问题 | 第39-42页 |
| 8 结论 | 第42-44页 |
| 9 参考文献 | 第44-45页 |
| 10 致谢 | 第45页 |