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文化、科学、教育、体育
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中国教育事业
新旧之间--学制转轨与近代乡村社会
知识输入还是制度重建--公立学校制度变革的中国道路
教育盛衰论--中国古代教育发展周期研究
国家观念、市场逻辑与公共教育--转型期西方公立学校改革透析及其对中国的启示
传承与嫁接：中国教育基本概念从传统到现代的转换
论民办学校产权结构治理
上海市A地区与英国英格兰地区教育督导的比较分析
日中政府资助民办大学政策的比较研究
晚清上海非正规教育研究（1843——1911）
我国教育政策研究现状分析
基于WebSphere的上海市教育委员会电子政务系统的研究与实践
转型时期学校在群体凝聚力方面所面临的挑战及其对策
转制学校的特征及改进建议
挑战民办教育非营利性
基于新公共管理理论的义务教育发展研究
农民工适龄子女在城市就学现状及其对策研究
西部贫困地区女童教育发展问题研究
我国教育研究观念现代化探析
政府在民办教育中的职能定位之研究
天津市南开区创办区域优质教育研究
教育体制改革中创新教育实施方法研究
中国教育现代化的启动--清末教育改革研究（1901—1911）
贵州民办教育问题研究
转型时期我国教育质量政策的内容分析
民营教育中的“公私合作”模式
明清时期童蒙读物中的历史教育初探
中国绿色学校环境教育实施框架研究--以第二批全国创建绿色学校活动先进学校（中学）为例
魏晋南北朝教育制度述论
市场经济背景下我国民办教育若干问题探讨
莆田市民办教育现状分析与对策研究
错位与抉择--从唤马小学看农村学校的路向
惠安女子教育的历史、现状与展望
我国依法治教机制建构初探
论中国人的现代化与现代教育的发展
重庆市九龙坡区陶家镇学校开发利用乡村课程资源研究
枝江市义务教育机会均等问题研究
石狮市民办教育发展问题研究
试论新课程体系下厦门外国语学校的文化建设
中国教育民主化：理念、背景与思路
陇南山区农村“一人一校”现状的调查与研究
农村“留守子女”学习状况研究——以甘肃省通渭县为例
明清书院教育管窥--从教学内容、特点探讨书院教育
中国科学教育的历史分析与发展对策研究
清末民初留美生从政现象研究
为谋新教育中国化--国立中山大学教育研究所研究(1927-1949)
澳门免费教育——《纳入公共学校网》政策研究
我国国有民办二级学院的现状分析与办学优化的对策
当前我国民办高校教学质量问题研究
美国在华教会学校嬗变的路向
林乐知的教育文化观及在华主要活动研究
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