我国国有民办二级学院的现状分析与办学优化的对策
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 一 导论 | 第6-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第6-7页 |
| (二) 概念界定 | 第7-8页 |
| (三) 文献综述 | 第8-10页 |
| (四) 研究方法 | 第10-11页 |
| 二 我国国有民办二级学院产生的背景与动因 | 第11-15页 |
| (一) 我国国有民办二级学院产生的背景 | 第11-13页 |
| (二) 关于国有民办二级学院出现的动因分析 | 第13-15页 |
| 三 我国国有民办二级学院的现状分析 | 第15-32页 |
| (一) 我国国有民办二级学院的性质 | 第15-18页 |
| (二) 我国国有民办二级学院的几种主要办学模式 | 第18-19页 |
| (三) 我国国有民办二级学院的制度创新与优势 | 第19-30页 |
| (四) 我国国有民办二级学院面临的问题 | 第30-32页 |
| 四 我国国有民办二级学院办学的优化对策 | 第32-40页 |
| (一) 以省属高校为依托办学 | 第33页 |
| (二) 以制度创新为突破口拓展发展空间 | 第33-34页 |
| (三) 准确定位走特色化办学之路 | 第34-36页 |
| (四) 加强立法依法治校 | 第36-37页 |
| (五) 把提高办学质量作为办学的生命线 | 第37-40页 |
| 五、 结论 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |