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哲学、宗教
清洁启动对道德判断的影响—自我与他人的差异
变革型领导对员工工作投入的影响机制研究
领域类型、结果效价、接近性对初中生反事实思维及情绪的影响
空间注意对车轮错觉的影响
情绪预测偏差与创业意向的关系：正念的调节作用
大学新生学习适应与主动性人格的关系：未来取向与学习投入的中介作用
共享型领导对团队创造力的影响：团队创意效能感的中介作用
不同心理距离下的道歉对信任修复的影响
内隐锻炼态度在主观锻炼体验与锻炼行为中的作用--基于评价性条件反射
如何减少反应性攻击：不同补偿方式对自我损耗的补偿
意志力观念对自我损耗效应的调节作用
高、低赌博相关认知群体的感觉寻求倾向及其与near-miss效应的关系
情绪对听障儿童抑制控制影响的脑电研究
农村留守中学生逆境信念水平的特点及其对情绪刺激认知偏向的影响
情绪信息对欺骗反应抑制过程的影响：来自ERP的证据
护士领悟社会支持、生命意义感与心理弹性的关系及其团体心理干预
护士出勤主义行为：一个有调节的中介效应模型
回族传统商业伦理思想及其现代适应性研究
伊儒融合视域下刘智的“人道五典”伦理思想研究
刘师培对中国传统家族伦理的反思研究--以《伦理教科书》为中心
论技术创新的生态伦理规制
道德相对主义：自由与困惑并存的模糊性世界--基于马克思主义道德观的透视
白族族谱伦理思想研究
亚里士多德的论辩思想研究
卢卡奇与马克思人道主义思想比较研究--基于对物化、异化理论的再认识
“娱乐至死”：创造性生命活动的疏离--基于马克思异化理论的透视
从鲍威尔到马克思：“现实的个人”批判生成的逻辑
马克思“现实的人”与“社会共同体”思想研究
康德与近代西方的政教关系理论
董仲舒政治儒学的范式转换研究
戴维森的真理观—一中实用主义？
马克思拜物教思想探究
父母生涯支持对青少年生涯适应力的影响：有调节的中介模型
父母体罚、学校联结与青少年攻击行为：自我调节的调节作用
聋人大学生负性生活事件与时间自我的关系：心理弹性的中介作用
社会变迁进程中大学生价值观的发展
大学生学业自我效能感、自我控制与学业倦怠的关系研究
家庭功能对多动倾向儿童的影响与干预研究
维吾尔族大学生社会认同研究--以广州高校为例
农村基督教信仰人群问题及教育对策研究--以A市三镇为例
海洛因成瘾者注意偏向和药物渴求、自动化用药行为的关系
大学生学校社区感对社会幸福感的影响：自我效能感和应对方式的中介作用
诊断性特征特性对类别学习的促进效应
维汉大学生学业刻板印象的比较研究
情感效价的具身化：“左坏右好”还是“左好右坏”
潜在类别/剖面分析中使用项目打包法：可行性和影响因素的模拟研究
领导者情绪智力对员工组织公民行为的影响机制研究
网络社交偏好的问卷编制及其与孤独感和两种社会支持方式的关系研究
工作场所欺凌对员工工作投入的影响：组织承诺、组织支持感和尽责性的作用
权力对领导自利行为的影响：问责和绩效信息的调节作用
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