| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 问题提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 学校社区感 | 第11-14页 |
| 2.2 社会幸福感 | 第14-16页 |
| 2.3 自我效能感 | 第16-18页 |
| 2.4 应对方式 | 第18-20页 |
| 第三章 研究设计 | 第20-26页 |
| 3.1 研究总体内容 | 第20页 |
| 3.2 研究假设 | 第20-24页 |
| 3.3 研究方法 | 第24页 |
| 3.4 研究思路 | 第24-25页 |
| 3.5 研究过程 | 第25-26页 |
| 第四章 研究一大学生学校社区感和社会幸福感关系问卷调查研究 | 第26-56页 |
| 4.1 研究对象 | 第26页 |
| 4.2 研究工具 | 第26-27页 |
| 4.3 统计方法 | 第27-28页 |
| 4.4 统计分析 | 第28-45页 |
| 4.5 讨论 | 第45-56页 |
| 第五章 研究二半结构化访谈 | 第56-63页 |
| 5.1 访谈目的 | 第56页 |
| 5.2 访谈对象 | 第56页 |
| 5.3 访谈提纲 | 第56页 |
| 5.4 访谈过程 | 第56-57页 |
| 5.5 访谈资料整理与分析 | 第57-58页 |
| 5.6 访谈结果及讨论 | 第58-63页 |
| 第六章 总讨论与建议 | 第63-67页 |
| 6.1 学校社区感对社会幸福感的影响 | 第63页 |
| 6.2 自我效能感对社会幸福感的影响 | 第63-64页 |
| 6.3 应对方式对社会幸福感的影响 | 第64页 |
| 6.4 自我效能感和积极应对方式的中介作用 | 第64-65页 |
| 6.5 培养大学生学校社区感的途径 | 第65-66页 |
| 6.6 大学生社会幸福感的发展途径 | 第66-67页 |
| 第七章 结论 | 第67-69页 |
| 7.1 研究结论 | 第67页 |
| 7.2 研究创新点 | 第67页 |
| 7.3 研究不足和研究展望 | 第67-69页 |
| 参考文献 | 第69-77页 |
| 附录 研究工具 | 第77-83页 |
| 致谢 | 第83页 |