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军校大学生时间管理倾向及其适应性

缩略语表第1-7页
中文摘要第7-10页
英文摘要第10-14页
前言第14-15页
文献回顾第15-30页
正文第30-63页
 实验设计第30-33页
  1. 问题的提出及意义第30-31页
  2. 研究内容第31页
  3. 研究设计第31-33页
 研究一 军校大学生的时间管理倾向的整体水平及特点第33-43页
  1. 引言第33页
  2. 研究对象第33-34页
  3. 研究工具及方法第34页
  4. 结果第34-39页
   ·军校大学生和地方大学生时间管理倾向特征第34-37页
   ·不同群体军校大学生时间管理倾向特点第37-39页
  5. 讨论第39-42页
  6. 结论第42-43页
 研究二 军校大学生时间管理倾向与适应性的关系第43-54页
  1. 引言第43-44页
  2. 研究对象第44页
  3. 研究工具及方法第44-45页
  4. 结果第45-49页
   ·军校大学生时间管理倾向与学业成绩的关系第45-47页
   ·军校大学生时间管理倾向与心理健康关系第47-49页
  5. 讨论第49-52页
   ·关于适应性的指标第49-50页
   ·A型人格、时间管理倾向与适应性关系第50-51页
   ·军校的管理环境、时间和成绩的关系第51页
   ·军校的管理环境、时间管理和心理健康的关系第51-52页
  6. 结论第52-54页
 研究总结第54-56页
 参考文献第56-63页
附录第63-73页
 附录1 时间管理倾向量表第63-66页
 附录2 A 型行为问卷第66-69页
 附录3 症状自评量表(SCL-90)第69-73页
个人简历和研究成果第73-74页
致谢第74页

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