中学生害羞特点及其与自我效能感、主观幸福感之间的关系
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 研究综述 | 第10-30页 |
| ·害羞 | 第10-22页 |
| ·害羞的概念 | 第10-14页 |
| ·害羞的分类 | 第14-15页 |
| ·害羞的理论 | 第15-17页 |
| ·害羞的测量 | 第17-19页 |
| ·害羞的相关研究 | 第19-22页 |
| ·自我效能感 | 第22-25页 |
| ·自我效能感概述 | 第22-23页 |
| ·社交效能感及其相关研究 | 第23-24页 |
| ·情绪调节自我效能及其相关研究 | 第24-25页 |
| ·主观幸福感 | 第25-27页 |
| ·主观幸福感概述 | 第25-26页 |
| ·主观幸福感的相关研究 | 第26-27页 |
| ·害羞、自我效能感和主观幸福感三者之间的关系 | 第27-30页 |
| ·害羞与自我效能感 | 第27页 |
| ·害羞与主观幸福感 | 第27-28页 |
| ·自我效能感与主观幸福感 | 第28-30页 |
| 第2章 问题提出与研究设计 | 第30-36页 |
| ·问题提出 | 第30-31页 |
| ·从研究对象来看，缺乏对中学生的考察 | 第30页 |
| ·从研究工具来看，缺乏适合研究中学生的害羞问卷 | 第30-31页 |
| ·从研究深度来看，缺乏对害羞的深入研究 | 第31页 |
| ·本研究的意义 | 第31-32页 |
| ·理论意义 | 第31-32页 |
| ·现实意义 | 第32页 |
| ·研究目的和研究假设 | 第32-33页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究假设 | 第32-33页 |
| ·研究设计 | 第33-36页 |
| ·被试 | 第33页 |
| ·研究工具 | 第33-34页 |
| ·研究程序 | 第34-36页 |
| 第3章 结果分析 | 第36-50页 |
| ·问卷分析 | 第36-39页 |
| ·青少年害羞量表的信效度分析 | 第36-39页 |
| ·中学生害羞的整体状况 | 第39-40页 |
| ·害羞的年级、性别比较 | 第39页 |
| ·不同生源地害羞的比较 | 第39-40页 |
| ·不同家庭经济状况害羞的比较 | 第40页 |
| ·自我效能感与害羞的关系 | 第40-43页 |
| ·社交效能感与害羞的关系 | 第40-42页 |
| ·情绪调节效能感与害羞的关系 | 第42-43页 |
| ·主观幸福感与害羞的关系 | 第43-44页 |
| ·主观幸福感的年级和性别特征 | 第43页 |
| ·主观幸福感与中学生害羞的相关 | 第43-44页 |
| ·害羞与自我效能感、主观幸福感之间的关系 | 第44-50页 |
| ·害羞与自我效能感、主观幸福感的相关 | 第44-45页 |
| ·害羞、中介变量自我效能感和主观幸福感的回归分析 | 第45-50页 |
| 第4章 讨论 | 第50-60页 |
| ·青少年害羞量表信效度 | 第50-52页 |
| ·问卷的信度 | 第50页 |
| ·问卷的效度 | 第50-52页 |
| ·中学生害羞的基本特点 | 第52-54页 |
| ·中学生害羞的构成成分分析 | 第52页 |
| ·害羞的年级、性别特征 | 第52-53页 |
| ·害羞的城乡、经济状况差异 | 第53-54页 |
| ·害羞与自我效能感的关系 | 第54-56页 |
| ·自我效能感的年级和性别特征 | 第54-56页 |
| ·害羞与自我效能感的关系 | 第56页 |
| ·害羞与主观幸福感的关系 | 第56-57页 |
| ·中学生害羞与自我效能感、主观幸福感的关系 | 第57页 |
| ·本研究的不足及对未来研究的展望 | 第57-60页 |
| 第5章 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第70页 |
