民办高校大学生成就动机特点及其与父母抚养方式关系的研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-22页 |
| ·成就动机及其理论 | 第11-17页 |
| ·成就动机的涵义 | 第11-12页 |
| ·成就动机理论 | 第12-15页 |
| ·对成就动机研究的总结 | 第15-16页 |
| ·关于学生成就动机的研究 | 第16-17页 |
| ·家庭抚养方式的研究 | 第17-20页 |
| ·家庭抚养方式的定义 | 第17页 |
| ·家庭抚养方式研究的发展 | 第17-20页 |
| ·家庭抚养方式与成就动机的关系 | 第20-22页 |
| ·家庭抚养方式与成就动机的相关研究 | 第20-22页 |
| 2 问题提出与研究假设 | 第22-23页 |
| ·问题提出 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22-23页 |
| 3 研究方法 | 第23-25页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究工具 | 第23-24页 |
| ·父母养育方式评价量表(EMBU) | 第23-24页 |
| ·成就动机量表(AMS) | 第24页 |
| ·研究程序 | 第24-25页 |
| ·施测 | 第24页 |
| ·数据处理 | 第24-25页 |
| 4 研究结果 | 第25-29页 |
| ·大学生成就动机的人口统计学变量分析 | 第25-27页 |
| ·成就动机在性别上的差异分析 | 第25页 |
| ·成就动机在是否为独生子女上的差异检验 | 第25-26页 |
| ·成就动机在生源上的差异检验 | 第26页 |
| ·成就动机与父母文化程度的相关分析 | 第26-27页 |
| ·成就动机与学生专业关系的分析 | 第27页 |
| ·父母抚养方式与成就动机的关系的分析 | 第27-29页 |
| ·父母抚养方式与成就动机的相关分析 | 第27页 |
| ·父母抚养方式与成就动机的逐步多元回归分析 | 第27-29页 |
| 5 分析与讨论 | 第29-33页 |
| ·成就动机 | 第29-32页 |
| ·成就动机的性别差异 | 第29-30页 |
| ·独生与非独生子女成就动机的差异 | 第30页 |
| ·城乡差异与成就动机的关系 | 第30-31页 |
| ·父母亲的文化程度与学生的成就动机有关系 | 第31页 |
| ·学生专业与成就动机的关系 | 第31-32页 |
| ·父母抚养方式与成就动机关系 | 第32-33页 |
| 6 结论及建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·成就动机 | 第33页 |
| ·父母抚养方式与成就动机关系 | 第33页 |
| ·教育建议 | 第33-35页 |
| 7 不足之处 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录：调查问卷 | 第38-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第45页 |
