中国音乐基础理论教育发展脉络研究
摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第4-10页 |
第1章 绪论 | 第10-17页 |
·课题的缘起 | 第10-12页 |
·资料的梳理 | 第12-15页 |
·研究方法与原则 | 第15页 |
·研究目的和意义 | 第15-17页 |
上篇 | 第17-87页 |
第2章 西洋乐理在宫廷 | 第17-48页 |
·《律吕纂要》 | 第18-38页 |
·《律吕正义·续编》 | 第38-48页 |
第3章 西洋乐理在教堂 | 第48-66页 |
·《乐法启蒙》 | 第48-57页 |
·《小诗谱》 | 第57-61页 |
·《喇叭吹法》 | 第61-66页 |
第4章 西洋乐理在学堂 | 第66-77页 |
·概况 | 第66-70页 |
·重要乐理教本研究 | 第70-77页 |
第5章 西洋乐理在学校 | 第77-87页 |
·概况 | 第77-80页 |
·重要乐理教本研究 | 第80-87页 |
下篇 | 第87-132页 |
第6章 建国初期至九十年代的基本乐理 | 第87-95页 |
·建国初期 | 第87-92页 |
·文革时期社会音乐中的乐理普及 | 第92-93页 |
·改革开放至九十年代 | 第93-95页 |
第7章 九十年代以后中国乐理教材的蜕变 | 第95-124页 |
·概况 | 第95-98页 |
·中国传统乐理教材的问世 | 第98-114页 |
·现代乐理教科书的问世 | 第114-118页 |
·基本乐理文化层面的拓宽 | 第118-121页 |
·基本乐理教材建设研究 | 第121-124页 |
第8章 思考与展望(代结论) | 第124-132页 |
·传统与现代 | 第124-126页 |
·民族与世界 | 第126-128页 |
·技术与文化 | 第128-130页 |
·科学性与逻辑性 | 第130-132页 |
附录 基本乐理书目汇编(按年代顺序) | 第132-140页 |
参考文献 | 第140-144页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第144-145页 |
致谢 | 第145-146页 |
个人简历 | 第146-147页 |
福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第147页 |