| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract(英文摘要) | 第3-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一 我国近现代音乐教育简要回顾 | 第8-16页 |
| (一) 二十世纪初的学校音乐教 | 第8-12页 |
| (二) 抗日救亡时期的大众音乐教育 | 第12-14页 |
| (三) 根据地与解放区的音乐教育 | 第14-16页 |
| 二 我国高校公共音乐教育发展概貌 | 第16-24页 |
| (一) 在近现代历史进程中我国高校公共音乐教育的发展 | 第16-17页 |
| (二) 新中国成立后我国高校公共音乐教育的发展 | 第17-24页 |
| 三 对我国当前高校公共音乐教育的思考 | 第24-49页 |
| (一) 高校公共音乐教育与现实社会生活 | 第24-29页 |
| 1 科技与经济的发展，使高校公共音乐教育更显人文魅力 | 第24-26页 |
| 2 现代社会日常生活的审美化，使高校公共音乐教育更具现实生活意义 | 第26-27页 |
| 3 高等教育大众化的到来，使高校公共音乐教育更具时代意义 | 第27页 |
| 4 高校公共音乐教育所具有的多学科综合教育特点，适应了现代社会新型人才的需要 | 第27-29页 |
| (二) 进一步转变和更新高校公共音乐教育观念 | 第29-37页 |
| 1 深入理解当今国内新的音乐教育理念 | 第30-31页 |
| 2 重视对当今国外新的音乐教育观念的理解和把握 | 第31-33页 |
| 3 加强高校公共音乐教育自身建设，继续探索当前我国高校公共音乐教育观念革新之路 | 第33-37页 |
| (三) 关于我国当前高校公共音乐教育内容的定位 | 第37-49页 |
| 1 强调以民族音乐为重点的高校公共音乐教育内容 | 第38-41页 |
| 2 关注教育主体，确立普及型音乐教育内容 | 第41-44页 |
| 3 确立广博型音乐教育内容 | 第44-45页 |
| 4 发挥地区优势，确立特色型音乐教育内容 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢、声明 | 第52页 |
| 个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 关于学位论文使用授权的说明 | 第53页 |
