| 关于学位论文使用授权的说明 | 第1-3页 |
| 内容摘要 | 第3-4页 |
| Abstract(英文摘要) | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 课题研究的意义与相关问题阐述 | 第8-10页 |
| 一、选题的缘起 | 第8页 |
| 二、选题的意义 | 第8-9页 |
| 三、调查的对象和调查的内容 | 第9-10页 |
| 四、研究的方法和研究任务 | 第10页 |
| 第一章 历史描述 | 第10-14页 |
| 第一节 国外音乐教育的发展动态 | 第11-12页 |
| 第二节 国内音乐教育的发展动态 | 第12-14页 |
| 第二章 八所普通高校音乐教育相关方面的调查与分析 | 第14-27页 |
| 第一节 对大学生音乐素质的调查与分析 | 第15-20页 |
| 一、大学生对音乐教育作用的理解 | 第15-16页 |
| 二、大学生喜欢音乐的程度 | 第16-18页 |
| 三、大学生音乐艺术素质的状况 | 第18-19页 |
| 四、大学生对审美的理解 | 第19-20页 |
| 第二节 对大学生喜欢何种音乐和音乐选修课程的调查与分析 | 第20-24页 |
| 一、大学生对学科定位的看法 | 第20-21页 |
| 二、大学生喜欢什么样的音乐 | 第21-22页 |
| 三、大学生喜欢什么样的音乐选修课 | 第22-24页 |
| 第三节 八所普通高校音乐教育状况的调查与分析 | 第24-27页 |
| 一、河南、河北、山东六所高校音乐教育状况 | 第25-26页 |
| 二、山西两所高校音乐教育状况 | 第26-27页 |
| 第三章 对两种不同状况普通高校音乐教育的思考与对策 | 第27-34页 |
| 第一节 对音乐教育发展相对较好的普通高校的思考与对策 | 第28-30页 |
| 一、加强音乐教学内容的多元化与本土文化的结合 | 第28-29页 |
| 二、吸收世界各地音乐艺术的精华 | 第29页 |
| 三、注重音乐与相关学科的交叉渗透 | 第29-30页 |
| 四、运用网络教学 | 第30页 |
| 第二节 对音乐教育发展相对缓慢的普通高校的思考与对策 | 第30-34页 |
| 一、音乐欣赏教学 | 第31-32页 |
| 二、歌唱教学 | 第32-33页 |
| 三、舞蹈教学 | 第33-34页 |
| 第四章 对我国普通高校音乐教育发展的思考 | 第34-41页 |
| 第一节 音乐教育是培养高素质人才的重要手段 | 第34-37页 |
| 一、高校音乐教育应注重培养大学生音乐审美的情趣 | 第35-36页 |
| 二、高校音乐教育应发挥其开发智力、培养创造力的作用 | 第36-37页 |
| 三、高校音乐教育要重视对大学生高尚情操的培育 | 第37页 |
| 第二节 要尽快改变高校音乐教育落后的现状 | 第37-41页 |
| 一、在思想上进一步提高对音乐教育的认识 | 第38页 |
| 二、建立一支高素质的公共艺术教师队伍 | 第38-39页 |
| 三、抓好培养目标与课程设置 | 第39-40页 |
| 四、重视艺术实践活动 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢、声明 | 第47-48页 |
| 个人简介 | 第48页 |
