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山东根据地的社会教育

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-12页
一、山东根据地社会教育产生的背景第12-24页
 (一) 社会环境的变化第12-13页
 (二) 近代社会教育思潮的兴起第13-17页
 (三) 中共的社会教育思想及方针第17-20页
 (四) 山东根据地的创建与发展第20-24页
二、山东根据地社会教育的发展概况第24-49页
 (一) 抗战前落后的山东根据地教育第24-25页
 (二) 山东根据地社会教育的方针与政策第25-29页
 (三) 山东根据地社会教育的管理机构第29-31页
 (四) 山东根据地社会教育的发展过程第31-41页
  1. 抗日战争时期的社会教育第32-37页
  2. 解放战争时期的社会教育第37-41页
 (五) 山东根据地社会教育的主要形式第41-49页
  1. 冬学运动第41-44页
  2. 民校第44-45页
  3. 庄户学(村学)第45-47页
  4. 其他社会教育形式第47-49页
三、山东根据地社会教育的特点第49-55页
 (一) 社会教育的针对性第49-50页
 (二) 社会教育组织形式的多样性第50-51页
 (三) 社会教育的战时性第51-52页
 (四) 社会教育发展的不平衡性第52-55页
四、社会教育与山东根据地的社会变迁第55-63页
 (一) 社会教育与根据地民众政治觉悟的提高第55-57页
 (二) 社会教育与根据地文化生活的进步第57-60页
 (三) 社会教育与革命战争的胜利第60-63页
结语第63-65页
参考文献第65-67页
后记第67页

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