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特殊教育
培智学校教师压力问题研究--以烟台市芝罘区辅读学校为个案
天才儿童教育教师专业标准比较研究
低年级智力障碍学生粗大动作技能学习的研究
特奥运动与培智学校体育教育的融合--基于湖南省培智学校的调查
广西特殊教育学校校长领导力发展研究
特殊家庭对中职生问题行为的影响及对策
特殊学生家长对子女心理健康的期望与其教养方式的关系研究
面向轻度智障学生的多媒体字源识字教学研究
听觉障碍高中生休闲生活现状及教育对策研究
教育和康复整合干预对脑瘫儿童生活自理能力影响的个案研究
休闲教学方案对在家教育脑瘫学生休闲能力培养的个案研究
改革开放以来我国特殊教育政策的变迁与发展研究
天津市视力障碍学校低视生阅读效率的研究及教育对策
聋人大学生情绪与决策关系研究及在教育管理中的应用
智障儿童社会化的社会工作介入--以顺应性教育为视角
广东省培智教育教师参与校本课程开发的态度调查研究
信息技术应用于聋校语文课程的研究--以邯郸市聋哑学校为例
走向文化自觉--龙胜各族自治县女童班的价值分析
中国大陆成年智障人士社区化服务的探索与反思--以慧灵12年的实践为视点
自闭症儿童对社交信息选择性注意的实验研究
特殊儿童感知觉能力评估量表的编制
上海市残疾大学生就业心理及其相关因素研究
上海市智障人士托养服务现状探析--以“阳光之家”为例
书面词语和手语图片对聋生语义分类影响的实验研究
鲁西南地区特殊教育学校体育教学环境现状与发展对策研究
体育锻炼与聋哑学生社会适应能力关系的研究--以鲁西南地区聋哑学生为例
金钥匙视障儿童随班就读实践的历史考察（1987-2010）
听障儿童嗓音特点及其评估模式的探讨
听障学生阅读理解监控的眼动研究
聋校教师职业倦怠与心理健康状况的相关研究
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