自闭症儿童对社交信息选择性注意的实验研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一部分 研究背景 | 第11-22页 |
| 一、问题的提出 | 第11页 |
| 二、核心概念界定 | 第11-14页 |
| (一) 自闭症儿童 | 第11-12页 |
| (二) 社交信息 | 第12-13页 |
| (三) 选择性注意 | 第13-14页 |
| 三、文献综述 | 第14-22页 |
| (一) 自闭症儿童的社会交往障碍 | 第14-16页 |
| (二) 自闭症儿童社会交往的视觉注意特征 | 第16-19页 |
| (三) 自闭症儿童社会交往的视觉注意相关因素 | 第19-20页 |
| (四) 启示 | 第20-22页 |
| 第二部分 研究思路与构想 | 第22-27页 |
| 一、研究内容 | 第22-23页 |
| 二、研究流程 | 第23-24页 |
| 三、研究对象 | 第24-25页 |
| 四、实验仪器 | 第25-26页 |
| 五、分析指标 | 第26-27页 |
| 第三部分 研究内容与结果分析 | 第27-53页 |
| 一、自闭症儿童对静态面孔表情的选择性注意 | 第27-37页 |
| (一) 研究目的 | 第27页 |
| (二) 研究材料 | 第27-29页 |
| (三) 研究程序 | 第29-30页 |
| (四) 研究结果 | 第30-36页 |
| (五) 分析与讨论 | 第36-37页 |
| (六) 研究小结 | 第37页 |
| 二、自闭症儿童对卡通社交情境的选择性注意 | 第37-46页 |
| (一) 研究目的 | 第37-38页 |
| (二) 研究材料 | 第38-40页 |
| (三) 研究程序 | 第40页 |
| (四) 研究结果 | 第40-44页 |
| (五) 分析与讨论 | 第44-45页 |
| (六) 研究小结 | 第45-46页 |
| 三、自闭症儿童对真人社交情境的选择性注意 | 第46-53页 |
| (一) 研究目的 | 第46页 |
| (二) 研究材料 | 第46-48页 |
| (三) 研究程序 | 第48页 |
| (四) 研究结果 | 第48-50页 |
| (五) 分析与讨论 | 第50-51页 |
| (六) 研究小结 | 第51-53页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第53-58页 |
| 一、自闭症儿童对静态面孔表情的注意特征 | 第53-55页 |
| (一) 自闭症儿童对静态面孔表情的注视时间特征 | 第53-54页 |
| (二) 自闭症儿童对静态面孔表情的关注区域特征 | 第54页 |
| (三) 自闭症儿童对静态面孔表情类型的选择性注意 | 第54-55页 |
| 二、自闭症儿童对动态社交情境的注意特征 | 第55-58页 |
| (一) 自闭症儿童对动态社交情境的注视时间特征 | 第55-56页 |
| (二) 自闭症儿童对动态社交情境的关注区域特征 | 第56页 |
| (三) 自闭症儿童对动态社交情境类型的选择性注意 | 第56-58页 |
| 第五部分 总结论 | 第58-60页 |
| 一、研究结论 | 第58页 |
| 二、研究特色 | 第58页 |
| 三、研究局限 | 第58-59页 |
| 四、研究展望 | 第59-60页 |
| 附录 | 第60-72页 |
| 附录一：静态面孔表情有效性检核表 | 第60-62页 |
| 附录二：动态社交情境有效性检核表 | 第62-64页 |
| 附录三：儿童对社交情境选择性注意实验的眼动热点图 | 第64-68页 |
| 附录四：儿童对社交情境选择性注意实验的眼动集簇图 | 第68-72页 |
| 参考文献 | 第72-77页 |
| 后记 | 第77页 |
