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中学生效能感系统、学业情绪和心理健康的关系研究--心理健康双因素模型的视角
初中生未来时间洞察力、学业自我效能感与学业拖延之间的关系研究
面部反馈在微表情识别中的作用
留守初中生社会关系网络、自尊、情绪智力与社会创造性的关系
合作学习中积极互赖对初中生同伴关系、成就动机、一般自我效能感和成就的影响
自伤大学生的自我图式研究
大学生感知到的社会支持、任务价值对网络学习满意度的影响：学业情绪的中介作用
女性着装自我欣赏对自我接纳影响的研究
睡眠剥夺影响情绪稳定性的脑网络研究
小学儿童妒忌情绪的发展及妒忌情绪对坚持性的影响
班级竞争环境、成就目标定向对中学生防御性悲观影响的研究
武警基层战士应对方式、人格特征和心理健康的关系研究
反刍、负性认知对抑郁情绪的影响：反刍的认知催化模型
贫困大学生心理韧性与学习倦怠的关系研究--应对方式的中介作用和自我控制的调节作用
自我觉察对大学生社交网站自我表露的影响
服饰装扮过程对情绪的积极影响
抑郁症患者自杀态度相关研究及其心理干预
时间管理团体辅导对网络依赖大学生的干预研究
即时通信中情绪的感知与表达：情绪图标的影响
大学生完美主义、成就动机与就业期望的关系研究
学习时间、先前知识对超媒体环境下自我调节学习的影响
当事人梦境会谈中问题和行动意念的类型--基于Hill的梦境工作模型的质性研究
社会距离对创造力影响的实验研究
大学生团队信任现状分析及团体辅导的影响研究
未成年抢劫犯冲动控制的团体心理辅导研究
佛教禅宗对维护心理健康的价值
低年级小学生学业情绪教师评定问卷编制的研究
心理咨询中的帮助—当事人与咨询师的对比研究
社会排斥对工作记忆的影响
大学生情绪智力、职业决策自我效能感和即时情绪对职业决策风险偏好的影响
价值观、心理成本和情绪对亲社会行为的影响
英雄联盟对生理疼痛及社会疼痛的影响
儿童青少年人格发展核心变量研究
工作家庭冲突与职业倦怠关系研究--人格特质的调节作用
面孔刺激材料特征对孤独症面部表情识别的影响
解释水平对得失框架下跨期选择的影响
社交焦虑者对正性表情面孔的认知加工偏向研究
小学阶段寄宿对中学时期孤独感的影响
亲密关系中的感同身受--依恋风格与伴侣关系内情绪反应的研究
初中生感知到的数学家庭作业质量、数学控制感对数学家庭作业努力的影响：数学家庭作业情绪的作用
小学生学习行为综合评定量表的编制--基于IRT展开模型
大学生公正敏感性的个体差异及其与道德判断的关系
城乡青少年抑郁症状及自杀意念的流行病学调查--以湖南省长沙市及岳阳县为例
金钱提升控制感水平--以社会资源理论为视角
越努力越幸福：工作投入对工作家庭增益的作用
视觉空间线索对动画学习的影响：来自眼动的证据
期望—价值、情境兴趣对网络学习效果的影响研究
中国和北美文化背景下暗示型平面性诉求广告心理效果的比较研究
小学儿童自豪情绪非言语行为表达的发展及具身自豪情绪对任务坚持性的影响
风险信息类型、时间和情绪对环境风险认知的影响
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